FORMATION DES FORMATEURS EN SALLE, À DISTANCE ET EN SITUATION DE TRAVAIL Concevoir et animer : perfectionnement Formateur : réussir ses animations - Niveau 2 Outils et techniques pour renforcer l’interactivité et la qualité des apprentissages Pour qui Programme n Faciliter les interactions entre n Gérer les interactions et n Formateur confirmé désirant faire le point 1/ En amont du présentiel participants � objections difficiles grâce au sur sa pratique et innover. n Un autodiagnostic� 4/ Favoriser la compréhension méta-modèle� 2/ Susciter l’engagement dès le et la mémorisation n Développer la qualité de sa Enjeu : Se perfectionner début de la formation nEnrichir sa pratique à partir présence aux autres et conduireun debriefing avec les chapeaux n Susciter une dynamique positive des grandes théories de Prérequis dès le démarrage� l’apprentissage� de Bono� n Faire exprimer les pré-acquis et n Prendre en compte l’apport des n Réguler les tensions du groupe � n Cette formation est destinée à des les représentations� neurosciences� 6/ Après le présentiel, mise en formateurs ayant déjà une pratique n Optimiser l’ancrage des significative de l’animation,en recherche de n Agir sur les leviers de motivation œuvre en situation de travail partage de pratiques. des participants� concepts-clés grâce au doodling� n Des conseils et astuces n Les formaions "Concevoir une actiont 3/ Susciter la participation 5/ Communiquer et faciliter hebdomadaires pendant 7 de formation - Niveau 1" (réf. 6909) ou n Travailler sa propre présence� les échanges en situation semaines� "Formateurs : réussir ses animations - n Animer avec de nouvelles difficile n Deux modules d’entraînement� Niveau 1" (réf. 6420) peuvent être un bon chniques participatives� n Adopter la bonne posture� préalable à ce cursus. te n Pratiquer les techniques n Déjouer les questions pièges et Objectifs d’animation individuelle ou pour les résistances� n Bénéficier d’un retour sur sa pratique. petit groupe� n Développer son aisance relationnelle pour Points forts / Moyens pédagogiques mieux gérer les situations difficiles en formation. n Le + digital : les contenus téléchargeables en amont du présentiel� n Décupler l’impact de vos animations en n Un kit de fiches outils visuelles et pratiques� renforçant l’intérêt et l’engagement de vos n Formation très opérationnelle, centrée sur l’entraînement à de participants. nouvelles techniques d’animation� n Découverte des multiples façons d’animer les moments clés d’une formation� n Du benchmark : vous profitez de regards croisés sur votre pratique� 2jours (14h présentiel ) +activités à distance (en complément) Paris 19 sep >20 sep Réf� 6922 7 mars> 8 mars 17 oct >18oct 1 395 €HT2 avr > 3avr 12 nov > 13 nov 38 € ParisHT 9mai > 10 mai 12 déc > 13 édc 13juin > 14 juin 11 juil >12 juil Faire face aux situations difficiles en formation Les outils de la Process Com pour s’adapter aux réactions des participants® en formation Pour qui Programme n Utiliser la Process Com® n I dentifier ses propres besoins n Formateur souhaitant renforcer ses 1/ Identifier les différents types pour rendre ses interventions pour mieux maîtriser son trac et compétences d’animation en allant plus de personnalité avec la attractives� les relations avec chacun des loin dans la connaissance des typologies Process Com® n Adapter son style d’animation participants � comportementales individuelles mises en n Le contenu et le processus de la à la personnalité de chaque 3/ Anticiper et bien gérer évidence par la Process Com.® communication� participant, en utilisant les canaux les situations d’animation Enjeu : Se perfectionner nLa structure de la personnalité� de communication adaptés� délicates n Les caractéristiques observables n Varier sa palette de méthodes n Gérer autrement les situations de chaque type de personnalité� et de techniques pédagogiques difficiles� Prérequis n Prendre co nscience de la pour favoriser les apprentissages n Comprendre les facteurs n Maîtriser les fondamentaux de l’animation manière d’apprendre la plus de chacun selon sa personnalité� de stress des participants selon de formation. efficace de chaque type de n Générer une bnne dynamiqueo leur personnalité� n Avoir une première pratique de l’animation. personnalité� de groupe� n Anticiper les risques en identifiant n Prendre conscience de sa propre n Faire participer chacun en tenant dès les premiers signes les Objectifs manière naturelle de former� compte de son profil Process situations de stress� n I dentifier les différents types de personnalité 2/ Développer sa flexibilité pour Com�® n Tenir compte des besoins de avec l’outil Process Com.® favoriserles apprentissages n n en tenantValoriser chacu chacun pour générer un climat n Adapter son comportement pour améliorer des participants compte de sonprofil Process constructif� sa communication vers chacun des Com�® n Prévenir ses propres risques de participants. réactions inadaptées� n I dentifier ses points forts et ses axes de Points forts / Moyens pédagogiquesn Se donner la permission de réagir progrès individuels. n Mieux vous connaître pour mieux former : décodez votre profil "Process n Prévenir ses propres risques de réactions Com" pour mieux comprendre vos propres réactions�® différemment aux situations qui inadaptées. n Véritable entraînement intensif à l’animation : vous mettez en œuvre les semblent difficiles� n Facter les interactions positives avec etili outils de l’approche Process Com tout en vous entraînant à animer�® entre les participants. n Des formateurs certifiés Process Com très expérimentés en formation® de formateurs� 3jours (21h présentiel ) Paris Réf� 6421 1 avr > 3 avr5 juin > 7 juin 1 925 €HT16 oct > 18 oct 57 € ParisHT 2 déc > 4 déc Dans le cadre de notre démarche qualité, nos formations font l’objet d’une évaluation détaillée par les participants : « à J+1 » 626 dès le lendemain de la fin de la formation. Sanction de la formation : à l’issue de la formation, le participant reçoit une attestation.© Cegos 2019