ÉTUDES - MÉTHODES - MAINTENACEN Études Analyse Fonctionnelle (AF) et Cahier des Charges Fonctionnel (CdCF) Comprendre et anticiper les besoins de son client, rédiger et exploiter un CdCF Pour qui Programme n Hiérarchiser les fonctions� n Élaborer le document par n Concepteur, ingénieur et technicien R et D, 1/ En amont du présentiel n Adapter la démarche à tout itérations� responsable et technicien industrialisation. n Un autodiagnostic pour identifier type de produit et de service, et 6/ Exploiter le CdCF et l’AF n Acheteur, chef de produit, responsable vos priorités� intégrer les contraintes� n Le CdCF au service de la marketing, organisateur. 2/ Les bénéfices de l’AF 4/ Piloter un groupe conception� n Chefde projet dans l’industrie et les n La compréhension du besoin� d’expression de besoin n L’intégration du CdCF dans une services. n La recherche d’un compromis n Constituer un groupe de travail démarche d’achat� n Toute personne impliquée dans la sur le besoin à satisfaire� efficace� n Élargissez votre vision de constitution d’un cahier des charges ou L’ouverture sur l’innovation� n Choisir les méthodes adaptées l’analyse du besoin avec les l’expression d’un besoin pour développer ou n faire développer des produits, des procédés, n L’outil de dialogue entre les au contexte� modules e–learning� ou des services. différents acteurs� n Clarifier les rôles : animateur, 7/ Après le présentiel, mise en Enjeu : Acquérir les fondamentauxn Du CdCF vers les autres cahiers contributeurs et décideur� œuvre en situation de travail des charges� nAnimer le groupe de travail� n Des modules e–learning pour 3/ Pratiquer l’AF en 4 étapes 5/ Rédiger le CdCF détecter les attentes des clients, Prérequis clés n Utiliser un plan type (Cegos, un module d’entraînement à n Cette formation ne nécessite pas de n Recenser les fonctions� Norme en vigueur)� l’écoute active, des conseils prérequis. n Ordonner les fonctions� n Adapter le plan type au contexte toutes les semaines pendant 7 Objectifs n Caractériser les fonctions� d’emploi� semaines pour mettre en œuvre votre plan d’actions� n Spécifier le besoin sous forme fonctionnelle. Points forts / Moyens pédagogiques n Rédiger un document CdCF "orienté" client. n Le +digital : un contenu interactif disponible sur mobile� n Accroître les marges de négociation de n Double apprentissage : méthode Analyse Fonctionnelle et animation de l’acheteur. groupe de recueil de besoin� n Animer un groupe d’expression de besoin n Approche pragmatique sur cas réels des participants (industrie/ n Augmenterle potentiel d’innovation. . services) avec plan de progrès détaillé� n Remise d’une "boîte à outils" incluant un CdCF type pour faciliter la mise en œuvre "pas à pas" de retour en entreprise� 2jours (14h présentiel ) +activités à distance (en complément) Paris 17 oct >18 oct Lyon Toulouse Réf� 1004 31 jan> 1 fév 21 nov >22 nov 28 mars > 29 mars 16 mai > 17 mai 1 385 €HT4 avr > 5avr 19 déc >20 déc 10 oct >11 oct 7 oct > 8 oct 38 € ParisHT 27mai >28mai 28 nov >29 nov 25 nov > 26 nov 4juil >5 juil 34 € RégionsHT 12 sep> 13 sep Conseils et inscriptions au01 55 00 90 90 ❘ www.cegos.fr © Cegos 2019 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 1017