DÉVELOPPEMENT ET FIDÉLISATION DES TALENTS Réaliser votre «check-up» compétences Identifier ses compétences et être acteur de son avenir professionnel Pour qui Programme n Personnalité et choix projet (Conseil en Évolution n Toute personne souhaitant faire le point sur 1/ Faire le point sur professionnels� Professionnelle…)� ses compétences et entamer une réflexion son parcours et ses n Diagnostiquer ses préférences� 4/ Se préparer à changer sur son évolution professionnelle. compétences 3/ Construire son projet n Connaître ses forces motrices et n Décrire ses réalisations professionnel ses freins� Enjeu : Acquérir les fondamentaux professionnelles et extra- n I dentifier les opportunités de sonn Mesurer les "sacrifices" que l’on professionnelles� environnement� peut concéder� Prérequis n En déduire les compétences n Savoir repérer les métiers qui n Faire sa veille métier� n Cette formation ne nécessite pas de détenues : connaissances nous attirent� n Évaluer lafaisabilité de son projet� prérequis. acquises, savoir-faire métier, n Élaborer son projet professionnel�5/ Vendre son projet compétences transversales� n I dentifier les compétences professionnel Objectifs n I dentifier ses ompétencesc requises pour réaliser son projet� n Lever les freins et convaincre� n Permettre à chaque participant de faire préférées� n Mesurer les écarts de n Préparer ses entretiens de le point sur ses compétences en toute 2/ Identifier ses valeurs et compétences à combler et mobilité� confidentialité. motivations personnelles et chercher les solutions� n Repérer les acteurs à solliciter n Dessiner un projet professionnel réaliste, en profesionnelles n Connaître les principaux et s’appuyer sur son réseau lien avec ses valeurs et aspirations. n Motivations au travail et valeurs dispositifs de formation, de relationnel� nFaire sa veille métier et activer son réseau. professionnelles� professionnalisation (CPF,CIF…)� n Connaître ses forces motrices et ses peurs n Les principales valeurs n Repérer lesdispositifs d’aide face au changement. professionnelles� à la construction de son n Se préparer à ses futurs entretiens de mobilité ou entretiens professionnels. Points forts / Moyens pédagogiques n Une formation personnalisée : chacun travaille sur son projet professionnel avec le feedback du groupe et du consultant� n Des outils d’aide à la décisionpour réussir sa mobilité : autodiagnostic, grilles d’analyse de ses compétences� 2jours (14h présentiel ) Paris Lyon Réf� 7077 25 mars > 26 mars4 avr > 5 avr 1 350 €HT 21mai > 22 mai 23 mai > 24 mai 38 € ParisHT 26sep > 27 sep 26 sep > 27 sep 14nov >15 nov 34 € RégionsHT 5 déc >6 déc Conduire les entretiens de mobilité interne et d’orientation professionnelle Optimiser l’adéquation entre aspirations individuelles et parcours professionnels Pour qui Programme - l ’analyse de la demande n Maîtriser les techniques de n Responsable des services orientation, 1/ Distinguer mobilité et et les motivations ; questionnement et d’écoute� mobilité, carrières et emplois. orientation et leurs objectifs - l ’itinéraire et le parcours nGérer des situations diffi ciles� nResponsable Développement RH. respectifs professionnel ; n Accompagnr les changemee nts nConseiller d’orientation, conseiller carrière. n Différencier mobilité et - l es compétences, les professionnelset lever les n Cadre RHamené àconduire des orientation� réalisations et les intérêts réticences� entretiens de mobilité et à accompagner n Connaître les processus et les professionnels ; 5/ Établir des passerelles les collaborateurs dans leurs projets outils d’aide à la mobilité et à - l e projetet le plan d’actions� avec les métiers et vérifier professionnels. l’orientation� 4/ S’entraîner activement les représentations Enjeu : Se perfectionner n Clarifier les rôles� à la conduite d’entretiens n Faire les liens entre 2/ Structurer les entretiens de mobilité et d’orientation compétences, motivations et Prérequis de mobilité et d’orientation n Simulation de différents métiers et les formuler� n I dentifier les séquences des entretiens : n Clarifier les représentations n Cette formation ne nécessite pas de entretiens de mobilité et - réponse à un poste interne ; des collaborateurs par rapport prérequis. d’orientation� - clarification d’un projet aux métiers cibles� Objectifs n Clarifier laposture requise� professionnel ; 3/ S’approprier les outils - réorientation professionnelle ; n Se doter d’une structure et d’outils pour adaptés à chaque étape de - entretien de redéploiement lié conduire les entretiens de mobilité et à une réorganisation… d’orientation. l’entretien n S’entraîner à mener des entretiens de n Savoir explorer les points clés : mobilité et d’orientation, en adoptant la Points forts / Moyens pédagogiques posture adaptée. n Nombreuses mises en situation pour s’entraîner à la conduite des entretiens� n Présentation des dispositifs d’orientation professionnelle� n Des fiches outils et grilles de questionnements� 2jours (14h présentiel ) Paris Réf� 6984 18 mars > 19 mars 1 410 €HT 23mai > 24 mai 38 € ParisHT 3oct >4 oct 7nov >8 nov 18déc >19 déc Dans le cadre de notre démarche qualité, nos formations font l’objet d’une évaluation détaillée par les participants : « à J+1 » 532 dès le lendemain de la fin de la formation. Sanction de la formation : à l’issue de la formation, le participant reçoit une attestation.© Cegos 2019