COMMERCIAL - MARKETING MIXTE DIPLÔMANT Programme Activités à distance I - Je cultive mon savoir-être autant n Je construis avec mon équipe des plans d’actions Des modalités à distance qui peuvent que mon expertise de la vente commerciaux� être suivies pendant ou à l’issue de votre n Je maîtrise mon identité numérique sur les réseaux n J’oriente les énergies de mes équipes pour formation : sociaux� qu’elles peorment toujours plus : formation, n "Etre performant avec les différentes n J’élabore une stratégie via les réseaux professionnels accompagnement, coaching� perceptions du temps" et le social selling� n J’aide mes équipes à développer leur agilité : n "Prévenir leharcèlement moral dans n J’apprends à être en phase avec le monde qui adaptation aux exigences des clients, connaissance l’entreprise" m’entoure et à interagir efficacement : Process Com® des spécificitésd métuier d’acheteur, etc� n "Les supports d’aide à la vente" et prise de parole en public� V - J’emmène mes équipes vers la n "Innovation, l’affaire de tous !" n J’intègreles nouvelles stratégies de négociation ; performance individuelle et collective n "Dynamiser la coopération en interne pour le environnements complexes, mouvants et n Je recrute et fidélise les meilleurs talents� client" multiculturels� n Je manage mes équipes en leader : pilotage, n "Outils et méthodes de résolution de n Je maîtrise les ventes complexes� mobilisation, animation et motivation� problèmes"� II - Je définis ma stratégie n J’évalueles performances et compétences de mon commerciale équipe et j’adapte les systèmes de rémunération� n Je pose un diagnostic solide et j’élabore une nJe mise sur l’intelligencecollective� Aides au financement stratégie commerciale dédiée aux grands comptes n Je tiens compte de l’évolution du droit du travail : et aux comptes stratégiques� droit à la déconnexion, bon usage d’Internet, n Des dispositifs d’aide au financement sont n Je construis un business plan, je l’évalue et j’y personal branding, e-reputation, etc� mobilisables selon la situation professionnelle intègre les moyens commerciaux� VI - Je vends à l’international des candidats� n Je décline les promotions, offres complexes, n Je définis les marchés cibles, les réseaux de vente et n Nous consulter pour connaître toutes les politiques tarifaires, etc� les politiques commerciales locales� possibilités� n Je prends en compte les spécificités des publics n J’exploite tous les canaux de vente (physique et B2B/B2C� digital)� n J’intègre la réussite de la relation client et n J’intègre les contraintes liées à la dimension l’expérience client dans ma stratégie commerciale� multiculturelle avec mes clients et mes partenaires� Renseignements III - J’associe le marketing à ma nJe suis attentif à l’évolution de la législation� stratégie VII - J’optimise mes moyens et mes diplomants@cegos.fr - 01 55 00 99 11 n J’intègre la stratégie marketing dans ma stratégie outils commerciale� n Je pilote l’activité commerciale au quotidien avec des n Je décline en plan marketing client : quels clients, tableaux de bord pertinents� quelle création de valeur, quelle organisation, quels nJe maîtrise lesoutils de veille commerciale� indicateurs� nJe pilote efficacement à distance� n J’ai une approche multicanal de mon parcours client� n Je veille à la qualité des contrats commerciaux et n Je transforme les data en informations et j’utilise le je mets les risques souscontrôle : RGPD (directive CRM commelevier vis-àvis de mes clients�- européenne), douane, etc� IV - J’engage mon équipe autour de la nJe suis agile dans le pilotage financier� stratégie commerciale n J’intègrele développement durable et la n Je fédère autour de la stratégie� dématérialisation� 40jours +activités à distance (en complément) Dispositif / Moyens pédagogiques Une formation en part-time sur 12 mois Réf� 8158 15 900 €NET n Business Game : une façon ludique et efficace de prendre toute la mesure du pilotage de l’entreprise et de créer un esprit d’équipe dans la promotion� nDes sessions en salle pour découvrir, partager et s’approprier les concepts� Prix indicatif susceptible d’être revu n Le rythme est de 2 jours d’enseignement tous les 15 jours (vendredi et samedi), compatible avec pour les sessions 2019/2020 l’activité professionnelle� n 40 jours pour 300 heures de formation en part time� n Une pédagogie adaptée : formation en présentiel, conférences et témoignages, travaux de groupe et études de cas, travaux individuels, modules à distance� Modalités d’évaluation et d’obtentiondu diplôme n Le diplôme d’Université de niveau bac+5 est délivré aux étudiants ayant satisfait aux exigences du contrôle continu, de la rédaction du mémoire et de sa soutenance devant un jury� n Contrôle continu : 60 %� n Mémoire individuel portant sur un projet professionnel et soutenance : 40 %� Conseils et inscriptions au 01 55 00 90 90 ❘ www.cegos.fr © Cegos 2019 127