PROJETS INFORMATIQUES • Organiser les différents tests� • Les tests d’acceptation� • Réaliser les tests� 7 - Aller plus loin avec SCRUM • Utiliser des outils collaboratifs� • Rechercher des informations externes sur l’utilisation de SCRUM� n Travail sur un cas fil rouge sur l’ensemble de cette partie de cycle 8 - Activité à distAnce • Pour découvrir un sujet en lien avec votre formation : un module e-learning "Etablir le budget du projet" PARTIE 3 • Estimer chaque phase ou séquence� Adopter la posture facilitante et préparer le changement n Mise en application des méthodes vues lors de la formation en (3 jours ) salle sur un cas pratique. 8 - Assurer la mise en exploitation 1 - Les relations avec la MOA et avec l’équipe projet • Le plan de tests, le recettage� • Assurer pleinement son rôle de chef de projet informatique : • Assurer la mise en production� - défendre sa stratégie, son budget et ses objectifs de projet ; 9 - Clôturer le projet - i dentifier les difficultés propres au management de l’équipe projet ; • Effectuer la synthèse du projet� - coordonner ; déléguer ; contrôler� n Travail sur un cas fil rouge. Mise en application méthodes vues • Manager une équipe projet : le management hors hiérarchie : lors de la formation en salle sur un cas - fédérer l’équipe projet informatique et manager sans autorité directe� 10 - Activitésà distance • Communiquer efficacement avec ses partenaires : • Pour découvrir un sujet en lien avec votre formation : - être dans l’écoute active ; mettre en place les règles du jeu ; - un module e-learning "Détecter les attentes clients pour réussir son - gérer les situations délicates� projet" ; n Exercice de mise en situation - un module e-learning "Anticiper les risques d’un projet"� 2 - Préparer le changement • Comprendre le processus par lequel les acteurs passent� PARTIE 2 • I dentifier les principales causes de résistance au changement� Méthode AGILE : SCRUM (2 jours) 3 - Utiliser les leviers d’action • Aider les acteurs dans leur apprentissage d’un nouvel outil 1 - Le bénéfice des méthodes AGILE informatique� • I dentifier l’origine de ces méthodes� • Préparer les actions de formation� • Les différences avec les méthodes classiques� • Communiquer à bon escient et utiliser les bons vecteurs� 2 - Comprendre ladémarche SCRUM • Favoriser les échanges et les rendre facteurs de progrès : • I dentifier les étapes d’une démarche SCRUM� - construire son propre réseau et le faire vivre� • Les acteurs et leurs rôles : Product owner, Scrum Master, équipe� • Mettre en valeur les réussites, les progrès : • Les notions : d’itération ; de sprint ; de release� - l a stratégie des petits pas ; 3 - Exprimer les besoins - capitaliser les bonnes pratiques� • Les exigences produit, le Backlog� n Exercices sur exemples de projets informatiques • Les stories� • Les fonctionnalités retenues� 4 - Activité à distAnce • Prioriser les fonctionnalités, le modèle de Kano� • Pour partager un retour d’expérience à l’issue de votre formation : une • Les descriptions détaillées� classe virtuelle� 4 - Planifier le travail à faire et évaluer les charges • Définir les tâches en fonction des stories� • Évaluer les charges� • Planifier les releases, les sprints� • Répartir les tâches� 5 - Réaliser les Sprint • Prérequis au lancement d’un sprint� • Déroulement d’un Sprint Planning Meeting� • L’organisation du travail au quotidien, le meeting quotidien� • Faire une revue de l’avancement� • La fin et la revue d’un Sprint� • Feedback, amélioration continue� 6 - Mettre en œuvre le suivi et l’acceptation Évaluation des acquis Conseils et inscriptions au 01 55 00 90 90 ❘ www.cegos.fr © Cegos 2019 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 1065