TENDANCES & NOUVELLES PRATIQUES Gagner du temps et de l’efficacité grâce au sketchnoting Traduire des informations de manière graphique pour développer son efficacité personnelle et son impact Pour qui Programme 3/ Traduire des informations pour communiquer avec n Pour tous. 1/ En amont du présentiel en messages graphiques et impact n Un autodiagnostic� imagés n Présenter "en live" l’essentiel d’un Enjeu : Acquérir les fondamentaux2/ Prendre des notes n Sélectionner, filtrer l’essentiel� message de manière visuelle : imagées pour faciliter n Synthétiser les messages clés dessin, représentation graphique, Prérequis leur mémorisation et leur sous forme graphique avec des schéma� exploitation schémas et des représentations n Argumenter, défendre une idée, n Cette formation ne nécessite pas de n Dépasser ses inhibitions face au imagées� convaincre à l’aide d’un schéma � prérequis : inutile de savoir dessiner pour dessin : tous sketchnoteurs ! n Composer, assembler les n Animer des réunions en utilisant être un/e bon/ne sketchnoteur/trice ! Il n’est différents éléments, clarifier la le sketchnoting question que d’information. n Maîtriser lesformes de base � du dessin et les 6 éléments du pensée� 5/ Après le présentiel, mise en Objectifs sketchnoting� n S’entraîner à appliquer le œuvre en situation de travail n Maîtriser les fondamentaux du sketchnoting. n Élaborer son alphabet visuel, sketchnoting à différents n Des défis toutes les semaines n Prendre des notes imagées pour favoriser découvrir son style� contextes d’utilisation : pendant 7 semaines pour son efficacité personnelle. n S’entraîner à prendre des compréhension, mémorisation, appliquer au quotidien vos n Traduire des informations en messages notes graphiques rapidement organisation personnelle, résolutions de sketchnoteur/ graphiques pour clarifier la pensée. exploitables� créativité, apprentissage, etc� trice ! n Construire des messages graphiques pour 4/ Faire des synthèses communiquer avec impact. graphiques efficaces Points forts / Moyens pédagogiques n Une approche pas à pas qui permet l’appropriation des techniques de base et la mise en application à chaque séquence� n Beaucoupde pratique� Achaque séquence, chacun identifie ses points forts et ses points de progrès, puis consolide sa pratique� n Une pédagogie qui déclenche l’envie, le plaisir de faire, qui favorise l’exploration et sécurise l’apprentissage� 2jours (14h présentiel ) Paris Réf� 8863 4 avr > 5 avr6 juin > 7 juin 1 310 €HT26 sep > 27 sep 38 € ParisHT 25 nov > 26 nov Favoriser le travail collaboratif grâce aux outils digitaux Le digital au service de l’efficacité collective Pour qui Programme n Organiser un vote pour n Organiser la nomenclature n Toute personne désirant accroître l’efficacité 1/ En amont du présentiel sélectionner les idées les plus d’une bibliothèque collective collective dans le cadre de ses missions. n Un autodiagnostic digital� prometteuses� et les règles de mise à jour des n Chefs de projets, managers, managers 2/ Créer une communauté 4/ Faire du partage de veille et documents� transversaux, etc. digitale et stimuler les d’expertise 6/ Enrichir les réunions Enjeu : Acquérir les fondamentaux échanges n Partager sa veille ou faire une physiques ou à distance. n Créer une communauté virtuelle� curation commune� n Stimuler l’engagement de tous : n Partager des valeurs communes n Partager et annoter des pages sondage, partage des premières Prérequis via un nuage de mots� web et documents pdf� idées, teasing� n Cette formation ne nécessite pas de n Stimuler les échanges et animer nFaire vivre un wiki collaboratif� n Ajouter une touche d’ambiance prérequis. la communauté dans la durée� n Faire des tutriels conviviauxo grâce à des apps ludiques� n Les participants sont invités à apporter leur 3/ Favoriser la créativité facilement � n Conserver les points clés de ordinateur portable, tablette, smartphone… collective 5/ Réaliser un travail la réunion sous une forme tout équipement utilisé professionnellement n Animer un brainstorming collaboratif accessible àtous� au quotidien. synchrone ou asynchrone, à n Piloter des tâches communes et 7/ Après le présenti el, mise en Objectifs l’aide de cartes mentales ou de suivre leur avancement� œuvre en situation de travail n Créer une communauté et stimuler les murs digitaux� n Travailler à plusieurs sur un même n Des défis toutes les semaines échanges. n Organiser un événement document, en mode synchrone pendant 7 semaines pour tenir n Favoriser la créativité collective. d’innovation ouverte� ou asynchrone� vos résolutions digitales ! n Organiser la production de livrables Points forts / Moyens pédagogiques communs. n Le +digital : une pédagogie basée sur l’utilisation d’une variété n Organiser des réunions productives et d’outils digitaux en mode collaboratif� conviviales. n Une formation concrète : chacun repart avec sa boîte à outils digitale : une sélection des outils les plus adaptés à ses besoins� n Les outils présentés sont pour la plupart des webapps accessibles en ligne, totalement ou partiellement gratuites� 2jours (14h présentiel ) Paris Réf� 8864 25 fév> 26 fév 1 310 €HT 23mai > 24 mai 38 € ParisHT 22 juil >23 juil 17oct> 18 oct 21 nov >22 nov Conseils et inscriptions au01 55 00 90 90 ❘ www.cegos.fr © Cegos 2019 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 423