DÉVELOPPER L’ACTIVITÉ Concevoir une stratégie d’entreprise Démarche et outils pour conduire une réflexion stratégique Pour qui Programme n La concurrence élargie et les n Utiliser les matrices d’aide à la n Dirigeant d’entreprise. 1/ Initier la réflexion stratégique forces en puissance� décision : BCG, Mc Kinsey et n Dirigeant d’une Business Unit (BU) ou d’un de l’entreprise n Anticiper les évolutions macro- ADL� centre de profit. n Les rôles du dirigeant et du économiques� n L’audit S�W�O�T� n Membre de comité de direction ou de comité comité exécutif� n La segmentation des Domaines n I denitifier les facteurs clés exécutif. n Les leviers de la réflexion d’Activités Stratégiques (DAS) � de succès et les enjeux pour n Cadre supérieur amené à occuper une stratégique : vision, missions, 3/ Estimer les compétences l’entreprise� fonction de direction, qui a besoin de définir, compétences� clés de l’entreprise 5/ Déterminer les choix affiner ou retravailler la stratégie de son n Les stratégies au cours du cycle n Les 7 défis stratégiques de stratégiques de l’entreprise entité ou de son entreprise. de vie de l’entreprise� l’entreprise� n De l’audit S�W�O�T au choix Enjeu : Acquérir les fondamentauxn La démarche de la réflexionn L’analyse de la chaîne de la d’axes stratégiques� jusqu’au déploiement� valeur� n Les 3 stratégies de M� Porter : Prérequis 2/ Analyser et anticiper 4/ Évaluer les aires de business domination par les coûts, les évolutions de actuelles et potentielles focalisation, différenciation� n Cette formation ne nécessite pas de l’environnement externe n Mesurer l’attractivité du marché n Les stratégies de prérequis. n Cycle de vie marché et cycle de développement : et les capacités de l’entreprise� Objectifs vie produit� - croissance ; n Comprendre la démarche et les Points forts / Moyens pédagogiques- diversification ; composantes de la réflexion stratégique. - Blue Ocean� n Acquérir les méthodes et outils d’analyse de n Une séquence est dédiée à l’utilisation et l’interprétation des matrices d’aide à la décision� l’environnement externe et interne. n L’analysede l’environnement externe donne un aperçu des tendances n Savoir utiliser et interpréter les matrices prospectives à horizon 10 ans� d’aide à la décision. n Un cas de synthèse B2B2C, fil rouge tout au long de la formation, permet de s’approprier la démarche de façon cohérente� n Des cas et exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils� 2jours (14h présentiel ) Paris Réf� 1509 11 mars > 12 mars 1 765 €HT 23mai > 24 mai 38 € ParisHT 3oct > 4 oct 5 déc >6 déc Marketing de l’innovation Créer de nouveaux produits et services Pour qui Programme n Les outils de veille et d’analyse 5/ Réussir la mise en œuvre des n Responsable marketing, chef de produit. 1/ En amont du présentiel marketing� innovations n Collaborateur impliqué dans la recherche n Un autodiagnostic� n S’inspirer des insights n Le processus de mise en œuvre d’innovation marketing (R&D, commerciaux, 2/ Les enjeux consommateurs ou clients� en 4 phases� chefs de projets industriels…). n Les différentes typologies nObserver parcours client� n Bâtir le business plan de d’innovation� n Découvrir l’idéation simpleet la l’innovation� Enjeu : Se perfectionner n L’innovation vue par les fertilisation croisée� n La courbe d’adoption des innovateurs� 4/ Saisir les opportunités de produits nouveaux� Prérequis n Les enjeux de l’innovation : croissance et de business n Les expérimentations pour tester n Connaître les fondamentaux du marketing. pourquoi innover ? n Évaluation des innovations et l’innovation � n La démarche marketing choix stratégique : critères de 6/ Après le présentiel, mise en Objectifs d’innovation� validation� œuvre en situation de travail n Acquérir la démarche marketing 3/ Favoriser la génération n De l’analyse du portefeuille n Un programme de renforcement d’innovation. d’idées nouvelles d’activité aux choix de nouvelles pour vous aider à mettre en n S’approprier les outils du marketing qui n Challenger les paradigmes : du aires de business� œuvre votre formation� permettent de générer des idées nouvelles. produit à l’expérience client� n Définir le plan de n Savoir définir de nouvelles aires de business. n Repérer les discontinuités de développement : le mapping l’environnement� d’opportunités� Points forts / Moyens pédagogiques n Une "démarche marketing d’innovation" donne les étapes clés pour mettre en œuvre pas à pas sa stratégie d’innovation � n Une pédagogie interactivepermet les échanges entre participants et animateur pour une appropriation des acquis immédiate� n Chaque étape est illustrée de cas récents et variés (B to B et B to C)� n Le + digital : une documentation téléchargeable sur smartphone� 2jours (14h présentiel ) +activités à distance (en complément) Paris 14 oct >15 oct Lyon Réf� 6299 21 jan> 22 jan 18 nov > 19 nov 15 avrju> 16 avr21 juin 1 395 €HT1 avr > 2 avr 12 déc >13 déc 20 in > 38 € ParisHT 27mai >28mai 26 sep >27 sep 1juil >2 juil 34 € RégionsHT 23 sep> 24 sep Dans le cadre de notre démarche qualité, nos formations font l’objet d’une évaluation détaillée par les participants : « à J+1 » 196 dès le lendemain de la fin de la formation. Sanction de la formation : à l’issue de la formation, le participant reçoit une attestation.© Cegos 2019