NOUVEAU SIMULATION - DISPOSITIF GERT agir en bientraitance en ehpad Objectifs - Envisager l’éthique de la bientraitance et la concrétiser dans ses actes et comportements - Identifier les actes et les situations de négligence et de maltraitance - Débanaliser tout acte de soin et prendre conscience de la portée et des conséquences immédiates ou à terme des attitudes soignantes à l’égard de la personne dépendante - Mieux adapter le soin en vivant l’expérience du vieillissement - Appréhender le cadre réglementaire et les recommandations de bonnes pratiques de la HAS et de l’ANESM PROGRAMME Maîtriser le cadre réglementaire et éthique Identifier les liens entre le concept et la pratique • définition de la maltraitance • la définition de la bientraitance - l es différentes formes de maltraitance • les valeurs, approches et attitudes de la notion de - l ’impact de la négligence et de la maltraitance bientraitance : distinguer les notions de dignité, singularité, • l’impact sur la vie d’équipe respect, vulnérabilité, sollicitude, libre arbitre, etc. • la conduite à tenir en cas de suspicion de maltraitance • une réflexion sur les actes de la vie quotidienne - l e tabou • la bientraitance lors des temps clés de la journée : - l a procédure et le signalement le réveil, la toilette, les déplacements, les mobilisations, • les règles professionnelles d’exercice les repas, l’animation, le coucher, les soins - l a notion de consentement libre et éclairé • les recommandations de la HAS et de l’ANESM sur - l a loi relative aux droits des malades et à la qualité du la bientraitance système de santé ainsi que les autres textes (loi Leonetti, loi sur la fin de vie) Progresser • la grille d’auto-contrôle de ses pratiques professionnelles Ressentir les effets du vieillissement CEPPRAL • le vieillissement physiologique et ses retentissements • l’analyse des pratiques des professionnels sur les systémiques critères de la grille • la vulnérabilité, la dépendance et les spécificités • l’identification des axes d’amélioration et la définition d’une personne âgée d’un plan d’actions individuel • atelier de simulation : les actes de la vie quotidienne - l es déplacements autonomes et avec aide Les - l es troubles sensitifs et leurs conséquences - l es effets de la diminution de l’endurance, de l’équilibre et - Une mise en pratique avec le simulateur du grand âge de la notion de fatigabilité - L’analyse des pratiques professionnelles et l’auto - l es aides à la mobilisation (verticalisateur, lève-personne) évaluation - référentiel CEPPRAL - vivre l’aide au repas en situation de vieillissement* - Un carnet de bord de formation intégrant un plan • atelier : la confiance relationnelle de progrès personnalisé - Le repas de midi fait partie intégrante de la formation et doit être pris en commun Réf : 1367 Date(s) Public concerné Intervenant(s) Paris 25, 26, 27 mars 2019 • Toute personne travaillant auprès • Anna-Laura Bianchi, Paris 9, 10, 11 oct. 2019 de personnes âgées ou vulnérables psychologue du travail • Laurent Lévy-Bourru, Tarif adhérents coach certifié, consultant en management 1 440 € au CNEH Tarif non-adhérents 1 600 € • Rafael Verdejo, gestionnaire d'établissement médico-social, Certification HAS##Procédures/mise en œuvre++GHT##- consultant au CNEH • Dr Imad Boulaich, gérontologue en établissement de santé, 414 www.cneh.fr 3 jours