SUR SITE Réaliser un diagnostic et un plan de prévention des risques psychosociaux Formation-action/atelier Réf : 1077 OBJECTIFS FormatioFnormation enen établissement ◗◗Apprendre à réaliser un diagnostic des risques psychosociaux et sur-mesure Renseignements PROGRAMME Florence Desrayaud, assistante ◗◗Les risques psychosociaux et leurs spécificités • synthèse des démarches et outils mis à florence.desrayaud@cneh.fr • le lien entre travail et santé, le bien-être au travaildisposition par le FNP, le projet Clarté et l’étude01 41 17 15 46 • l’apparition de la notion de RPS ORSOSA, ainsi que du guide méthodologique du • les catégories : stress, violence, harcèlement au groupe de travail inter-fonctions publiques Public concerné travail • le document unique • Directeurs des ressources • les principaux modèles de compréhension des RPS • les acteurs de la prévention, leur rôle dans la humaines • les facteurs de risques et les ressources de mobilisation et la mise en place d’un plan de l’organisation prévention des RPS • Directeurs des soins • les effets sur l’organisation, les personnes et les◗◗Atelier-projet : préparation d'un diagnostic et/ou du• Chefs de pôle collectifs de travail plan d'actions personnalisé • Médecins du travail ◗◗L'élaboration d'un projet de prévention • méthodologie de la conduite de projet • Référents prévention • les principes européens de prévention et leur • échanges sur les freins et réticences à la mise en hiérarchie œuvre d’une démarche Intervenant(s) • les trois niveaux de prévention : primaire, • construction collective d’un argumentaire • Séverine Herte, secondaire et tertiaire permettant de répondre aux objections et de directrice du pôle Ressources • les grandes lignes d’une démarche de préven- convaincre chaque catégorie d’acteurs humaines du CNEH tion ; les préconisations de l’INRS et de l’NACT • élaboration de la feuille de route • les outils de veille et de repérage des risques : • choix de l'enquête par questionnaire tableau de bord d’indicateurs, cartographie des • élaboration du plan d’actions de mobilisation risques, auto et hétéro diagnostics, enquête ◗◗Atelier-projet : restitution des premières réalisations quantitative, diagnostic qualitatif • présentation de son action, des effets produits et • les indicateurs incontournables : taux des difficultés rencontrées d'absentéisme pour raisons de santé, taux de présentation des résultats de l'enquête et/ou du rotation des agents, taux de visite sur demande plan de prévention au médecin de prévention, taux d'actes de • analyse collective des pratiques, axes violence d’amélioration et points de vigilance LES PLUS • Un accompagnement personnalisé du stagiaire qui bénéficie, en intersession, du tutorat à distance d’un consultant CNEH pour la réalisation du projet de prévention • Un apprentissage par l'action avec mise en application en contexte réel en intersession • Des approfondissements sur des points particuliers relevant des concepts aussi bien que de la méthode • Des retours d’expérience en partenariat avec Les estivales des ressources humaines Trois journées dédiées aux Ressources Humaines hospitalières associant apports conceptuels et échanges de pratiques. PARIS le s 2 , 3 , 4 ju illet 2 0 117 www.cneh.fr seniamuh secruosser