FORMATION DES FORMATEURS EN SALLE, À DISTANCE ET EN SITUATION DE TRAVAIL Concevoir et animer : les fondamentaux Concevoir une action de formation - Niveau 1 Méthodes et outils pour améliorer l’efficacité pédagogique de vos formations Pour qui Programme 4/ Définir les objectifs de la n Choisir les méthodes et n Formateur. 1/ En amont du présentiel formation techniques adaptées. n Toute personne ayant à concevoir des n Un autodiagnostic pour faire n Définir ce que les participants n Construire un scénario impliquant actions de formation. le point sur vos pratiques seront capables de faire à l’issue pour les participants et besoins. Une video pour de la formation. 7/ Réaliser les supports Enjeu : Acquérir les fondamentaux découvrir de nouvelles manières n Bien situer le niveau à atteindre n Faciliter sa propre animation. de présenter vos visuels ! au regard des attendus n Outiller les participants . Prérequis 2/ S’approprier le Cahier des professionnels et des préacquis 8/ Après le présentiel, mise en n Cette formation ne nécessite pas de charges des participants. œuvre en situation de travail connaissances préalables en matière de n Explorer le besoin. n Ordonnancer les objectifs en n Un conseil hebdomadaire conception de formation. n Vérifier que les conditions de progression pédagogique. pendant 7 semaines pour ancrer Objectifs réussite sont réunies. 5/ Prendre en compte les vos nouvelles pratiques de n Formuler les objectifs. facteurs qui facilitent conception ! n Définir les objectifs et la progression. 3/ Sélectionner et organiser le l’apprentissage des adultes n Sélectionner le contenu pertinent. contenu n I dentifier les étapes clés de n Choisir les méthodes adaptées au public, n Délimiter le contenu utile, l’apprentissage. aux contraintes, et aux objectifs visés. hiérarchiser les priorités. nFaciliter les apprentissages n Élaborer le guide et les supports 6/ Scénariser la formation d’animation. n Déterminer les documents utiles aux Points forts / Moyens pédagogiques participants. n Une démarche structurée et méthodique : de nombreux exemples et applications rythment la formation. n Venez avec vos propres documents : vous pourrez travailler directement à votre projet de conception. n Des modèles vous seront remis sous format numérique, pour faciliter vos conceptions de formation. 2jours(14h présentiel ) +activités à distance(en complément) Paris 19 sep >20 sep Bordeaux Lyon Nantes Rouen Toulouse Réf. 6909 17 jan> 18 jan 17 oct > 18oct 13 juin > 14 juin5 juin> 6 juin 23 mai > 24 mai 20juin> 21 juin 13 juin > 14 juin 1 370 €HT 21fév > 22 fév 14 nov> 15 nov 10oct >11 oct 7 oct >8 oct 3oct >4oct 17oct > 18 oct 10 oct > 11 oct 38 € ParisHT 28mars > 29 mars19 déc > 20 dcé 12 déc >13 déc 5 déc >6 déc 9 déc >10 déc Strasbourg 12 déc > 13 déc 6mai >7 mai Aix-en-ProvenceLille Marseille Rennes 17 juin > 18 juin 34 € RégionsHT 20juin >21 juin 7 oct > 8 oct 20 juin > 21 juin6 juin > 7 juin 23 mai > 24 mai 3 oct > 4 oct 18juil >19 juil 17oct> oct18 5 déc > 6 déc 3 oct > 4 oct 9 déc > 10 déc 19déc > 20déc Conseils et inscriptions au01 55 00 90 90www.cegos.fr❘ © Cegos 2019 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 119