CONTRÔLE DE GESTION ET PILOTAGE DE LA PERFORMANCE Les outils du pilotage de la performance Comptabilité analytique : décider sur la base de coûts pertinents Analyser et piloter les coûts pour améliorer la performance financière MIXTE Pour qui Programme - Cas : application de la méthode n L’intérêt d’une nouvelle méthode. n Contrôleur de gestion en charge de la 1/ Enrichir les analyses au calcul du coût de revient n Définir et valoriser les activités. comptabilité analytique de sa société de gestion grâce à complet de produits. n Diversifier et choisir les inducteurs n Chef comptable, responsable et . la comptabilité analytique 3/ Accompagner les décisions d’activités. collaborateur du service de comptabilité n La comptabilité de gestion. grâce aux coûts partiels n Calculer les coûts des inducteurs analytique. n Retraiter des charges n Distinguer les charges fixes et les coûts des objets de coût. n Gestionnaire de produits ou d’unités de de la comptabilité générale. et les charges variables. n Les utilisations : piloter les production en charge des coûts. n Répondre au besoin d’analyse n Analyser les différents niveaux processus, gérer la diversité… n Cadreingénieuret technicien engagé dans multidimensionnelle de l’activité. de marges de contribution. - Cas : calcul du coût des une action d’optimisation des coûts. 2/ Mesurer les enjeux des coûts n Déterminer le point mort ou seuil activités et analyse des résultats Enjeu : Acquérir les fondamentaux grâce aux coûts complets de rentabilité. analytiques. n Distinguer les charges directes et n Les utilisations : faire ou faire 5/ Anticiper pour faire évoluer le Prérequis indirectes. faire, négocier un prix… système de gestion n Déterminer les centres - Cas : application de la méthode n Les étapes de mise en place n Cette formation ne nécessite pas de analytiques (ou sections). pour optimiser la profitabilité d’une comptabilité analytique. prérequis. n Choisir les unités d’œuvre d’une entreprise. nLes facteurs clés de succès. Objectifs et les clés de répartition. 4/ Approfondir les analyses de 6/ Activité à distance n Valoriser les stocks. gestion grâce à la méthode n Pour mettre en application les n Maîtriser les principes essentiels de la n Les utilisations : améliorer la des coûts par activités (ABC) comptabilité analytique. bonnes pratiques et les acquis n S’approprier les différentes méthodesde productivité, gérer les indirects… d’une formation :un module calcul de coûts et de marges. Points forts / Moyens pédagogiques e-learning "Analyser les coûts et n Conjuguer et exploiter à bon escient les n Une appropriation rapide des méthodes de calcul au travers de les marges d’une entreprise". différentes méthodes dans son entreprise. nombreux exercices et études de cas concrets. n Diffuser des indicateurs pertinents comme n Des clés pour identifier la méthode à privilégier dans son entreprise. outil d’aide à la décision. n Des fiches de synthèse pour ancrer les méthodes présentées. n Un module e-learning pour prolonger la réflexion après la formation. 2jours(14h présentiel ) +activités à distance(en complément) Paris Réf. 42 7 mars> 8 mars 1 405 €HT 16mai > 17 mai 38 € ParisHT 1oct >2 oct 7nov >8 nov 5 déc >6 déc Élaborer et suivre un budget Piloter le processus budgétaire Pour qui Programme - dimensionner et valoriser les n Construire le budget flexible et n Contrôleur budgétaire. 1/ En amont du présentiel ressources nécessaires ; analyser les écarts n Contrôleur de gestion pilotant la préparation, n Un autodiagnostic - établir les coûts standards. n Simuler les estimés périodiques l’élaboration et le suivi du budget. 2/ Animer le processus 4/ Élaborer les autres budgets et la projectionde fin d’année. n Cadre comptable ou responsable financier budgétaire n Le budget des frais généraux : 7/ Suivre des indicateurs impliqué dans l’élaboration budgétaire. n La procédure budgétaire : les apports du B.B.Z. directement opérationnels Enjeu : Acquérir les fondamentaux étapes, organisation, hypothèses nLe budget des frais de personnel. n Déterminer les indicateurs nL’articulation budgétaire. n Le budget de investissements :s d’alerte et d’anticipation. n Les relations avec le processus - valoriser l’investissement et les n Présenter les données de gestion Prérequis de planification stratégique. gains attendus ; de façon lisible et attractive. n Connaissances de base en comptabilité n Autodiagnostic de la procédure - comprendre les critères de 8/ Après le présentiel, mise en générale et analytique. budgétaire. choix : ROI, rentabilité, risque. œuvre en situation de travail Objectifs 3/ Élaborer les budgets 5/ Organiser la synthèse n Un défi chaque semaine durant 7 commercial et de production budgétaire et la modélisation semaines. n Organiser et animer les différentes étapes du n Le budget commercial : n Simuler les flux de cash dans processus budgétaire. - l es prévision des ventes ; le budget de trésorerie n Maîtriser les principales techniques de - l es paramètres du plan nModéliser les différents budgets. prévisions. d’actions commerciales. n Assurer le suivi du budget et l’analyse des 6/ Mesurer et analyser performances pour un meilleur pilotage de n Le budget de production : les écarts budgétaires l’activité. Points forts / Moyens pédagogiques n Formation axée sur la mise en pratique : - un autodiagnostic de la procédure budgétaire de son entreprise ; - un cas fil rouge pour développer une vision globale de la démarche budgétaire. n Outils d’aide à la mise en œuvre : un modèle de trame budgétaire sur tableur remis aux participants. 3jours(21h présentiel ) Paris 4 nov > 6nov Lyon Réf. 2339 4 fév > 6 fév 16 déc > 18 déc 8 avr > 10 avr 1 880 €HT 1 avr > 3 avr 30 sep > 2 oct 57 € ParisHT 27 mai > 29 mai 25 nov > 27 nov 8 juil > 10 juil 51 €HT Régions 16 sep > 18 sep Conseils et inscriptions au01 55 00 90 90www.cegos.fr❘ © Cegos 2019 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 33