ITE / sector el arquitecto técnico que realiza la ite debe hacer mucha pedagogía comercial sobre la calidad de sus servicios y el valor que aporta Para mejorar este aspecto, se ha impulsado el proyecto “Building Diagnosis Expert” (http://erasmus-diagnosis.eu/), que plantea una formación unificada a nivel euro-peo que dé respuesta a un perfil profesional especiali-zado en la diagnosis de los edificios, con unos buenos conocimientos de construcción y del comportamiento de los diferentes materiales, los requisitos básicos y las prestaciones que se exigen actualmente a los edificios, además de metodología, marco legal y social, inspec-ción y herramientas de medida, habilidades sociales, historia de la construcción, habitabilidad, confort y se-guridad en el uso, eficiencia energética, patología, se-guridad estructural, levantamiento de planos y BIM”. Y es que, según Marrot, el Arquitecto Técnico que realiza la ITE debe hacer mucha pedagogía comercial sobre la calidad de sus servicios y el valor que aporta, lo cual le ayudará a posicionarse y diferenciarse. Para Méndez, la inspección visual y el análisis de los datos obtenidos posibilita conocer la sintomatología y sus efectos. Pero saber las causas, generalmente, re-quiere de datos más precisos y garantistas, antes de to-mar la decisión de implementar propuestas de mejora de cierta envergadura. “¿Cuántas decisiones se toman a diario en los edificios sin contar con una supervisión mí-nima de un técnico? ¿Cuál es el coste a medio plazo que dicha falta de supervisión supone para los propietarios y para el ciclo de vida del propio edificio?”, reflexiona. Por ello, Marrot cree que el papel de los colegios pro-fesionales es fundamental: “Los colegios profesionales de la Arquitectura Técnica tienen mucha experiencia a través del visado colegial formal, que garantiza la iden-tidad, titularidad y habilitación profesional del técnico que suscribe el encargo profesional, aunque sería im-portante que, en trabajos como el de la ITE, se vaya más allá implementando un visado colegial de calidad que compruebe el contenido del trabajo profesional y su corrección técnica. Este visado de calidad técnica puede ser una aportación colegial de gran valor para prevenir riesgos futuros y aportar seguridad a los pro-fesionales y confianza al mercado”. Libro del Edificio Existente (LEEx). A través de la re-habilitación, el parque residencial va a sufrir una gran reconversión que precisará de datos alimentados por una buena base de conocimientos. Partimos de la efi-ciencia energética, la conservación y la accesibilidad, tres puntos iniciales de apoyo de un análisis que, según Méndez y en vista de lo que se va regulando, se de-berían ir complementando con otros requisitos como protección frente al ruido, protección contra incendios, seguridad frente a la existencia de amianto y emisio-nes de radón. Una mejora que tiene nombre y formato recientemente definido: el Libro del Edificio Existente (LEEx), obligatorio en las ayudas provenientes de los fondos Next Generation y con un alcance muy alejado de la simple ITE de partida. Sin embargo, el director del Gabinete Técnico del Colegio de Aparejadores de Madrid cree que el LEEx no se ha implantado con rotundidad y la apuesta por el cumplimiento de los objetivos internacionales lle-va a que el borrador de la nueva DEEE vaya más allá con otros campos: calidad ambiental interior, ciclo de vida, circularidad, eliminación gradual de los combusti-bles fósiles, potencial de calentamiento global, edificios de cero emisiones que consumen poca energía que es renovable, pasaporte de rehabilitación… Un auténtico reto para todos los agentes. Por su parte, el director del área técnica del CATEB aporta unos consejos para mejorar la realización de las ITE e IEE: “Es necesaria una mayor especialización en el ámbito de la inspección de edificios, en el uso de las herramientas de medición… También es muy impor-tante que, al igual que pasa en el sector de la medici-na, se incorpore en la formación de los profesionales la ‘semiología’, con la que se aprende el conjunto de conocimientos básicos necesarios para ejercer una es-pecialización, y la ‘propedéutica’, con la que se aprende el método y la técnica de diagnosis, para que sea quien sea el que haga una inspección se llegue al mismo diag-nóstico”, recomienda. Por lo que respecta a la inspección técnica, se ha de avanzar hacia procesos digitales donde, además de recopilar información del edificio y de su estado de conservación mediante herramientas digitalizadas, los datos se almacenen de forma ágil, incorporándose de forma automática en el libro del edificio digital, que se ha de convertir en la verdadera herramienta de ges-tión y mantenimiento del edificio. De esta manera, este experto apunta a otra salida profesional importante para los Arquitectos Técnicos, mediante perfiles como el “técnico de cabecera”, que ha de estar presente en todo edificio residencial.•