MODALITÉS PÉDAGOGIQUES L’activité de formation se développe autour de modalités pédagogiques que vous retrouverez au fil des pages de ce catalogue : LE PRÉSENTIEL LE DISTANCIEL Il s’agit de toutes les actions de formation qui : Dans la catégorie distanciel, on peut distinguer plusieurs modalités : • se déroulent dans une salle dédiée, à des dates précises, • L’auto-formationqui vise à acquérir des connaissances seul au travers généralement dans un Campus, d’activités, sans requérir l’intervention d’une tierce personne . • sont animées par un formateur interne ou externe , Il s’agit essentiellement des activités suivantes : • sont structurées en séquences pédagogiques , - suivi de modules en e-formation, • durent de quelques heures à quelques jours. - quizqui permettent de faire le point de ses acquis et axes de progrès. • Le distanciel tutoréqui fait intervenir des formateurs, ou des experts, LA FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL (NOTÉE F.E.S.T) ou toute autre personne apportant un complément formation. Ces échanges peuvent s’effectuer dans le cadre de classe virtuelle, c’est Il s’agit de formations dispensées sursiteet animées à dire à distance, à un jour/heure précis, par l’intermédiaire d’un outil par un acteur habilité* à la dispenser : (par exemple Lync/Skype). • Manager de proximité • Préventeur L’ensemble de notre offre va s’adapter progressivement et intégrer du Digital Learning, c’est-à-dire intégrer des technologies numériques dans tous les dispositifs • ... de formation, quelle que soit la modalité de dispense (par ex : communautés d’apprentissage, le réseau social, ancrage via les mobiles…). * Ayant suivi la formation Manager-développeur P732 8 MODALITÉS PÉDAGOGIQUES |