MAS Théories, pratiques et dispositifs de formation d’enseignants Objectifs Construire le métier de formateur d’enseignants Renforcer les compétences nécessaires aux professionnels de l’éducation et de la formation Développer les outils théoriques et méthodologiques pour conceptualiser, analyser, décrire, questionner les pratiques enseignantes Développer les outils théoriques et méthodologiques pour concevoir, développer, piloter, animer des dispositifs de formation en alternance (du plan et des modules aux pratiques de formation) Acquérir les connaissances et outils d’analyse nécessaires pour saisir les enjeux des processus de formation scolaire Public Formateur d’enseignants ou professionnel impliqué dans l’éducation et la formation Programme 11 Unités de formation (UF) thématiques et ateliers • 2 UF d’introduction à la recherche • 1 UF d’intégration • 1 UF libre • 1 UF de préparation au mémoire • Travail de mémoire Période Septembre 2019-juin 2021 Direction 60 crédits ECTS Prof. Joaquim DOLZ-MESTRE et Valérie LUSSI BORER, Faculté de psychologie et des sciences Délai d’inscription de l’éducation (FPSE), Université de Genève Se renseigner Coordination Renseignements Marie PHILIPPE, Université de Genève Marie PHILIPPE marie-christine.philippe@unige.ch Diplôme +41 (0)22 379 90 76 Délivré conjointement par : Université de Genève • Université de Fribourg • Université de unige.ch/formcont/MASformateurenseignants Lausanne 128 éducation et formation Université de Genève