CAS Soutien pédagogique Objectifs Mobiliser les savoirs des professionnels en développant une approche inclusive du soutien pédagogique Approfondir les compétences professionnelles des enseignants confrontés aux difficultés d’apprentissage des élèves Affiner leur regard et les équiper d'outils répondant aux objectifs pédagogiques et didactiques particuliers Développer les outils théoriques et méthodologiques pour concevoir, développer, piloter, animer des dispositifs de formation en alternance (du plan et des modules aux pratiques de formation) Former à une intervention concertée entre l’ensemble des acteurs chargés d’aider l’élève en difficulté: ECSP, titulaires de classes, directeurs d'établissement, élèves, parents Public ECSP de l’enseignement primaire genevois Enseignant généraliste de l’enseignement primaire (CE/CM) Enseignant complémentaire Enseignant intervenant dans d’autres contextes et désireux de se former en soutien pédagogique Programme 4 modules: Didactique de la lecture: enseignement, apprentissage et difficultés en lecture en contexte de soutien pédagogique • Des difficultés aux outils pédagogiques et didactiques particuliers • Agir ensemble • Module d’intégration lié au travailde fin d’études • Travailde fin Période d’études Se renseigner sur le site 12 crédits ECTS Direction Prof. Isabelle MILI,Institut universitaire de formation des enseignants (IUFE) et Faculté de Délai d’inscription psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE), Université de Genève Se renseigner Coordination Dr Glais SALES CORDEIRO et Dr Walther TESSARO, Université de Genève Renseignements iufe-formationcontinue@unige.ch Partenariat +41 (0)22 379 04 47 Direction générale de l’enseignement obligatoire de Genève (DGEO) unige.ch/formcont/CASsoutienpedagogique Université de Genève éducation et formation 127