CAS Approches didactiques et formation Objectifs Acquérir des concepts et méthodes propres aux approches didactiques Mobiliser les savoirs professionnels en les articulant avec les recherches actuelles d’enseignement et des situations d’enseignement et de formation Développer une réflexion critique et approfondir des outils méthodologiques propres à sa pratique Public Enseignant des HEP romandes, des HES romandes, des universités, d’autres institutions de for- mation et formateur d’adultes inséré dans des institutions privées ou publiques Programme Période 3 unités de formation et 1 atelier répartis sur 2 semestres: Le travailenseignant vu par la septembre 2019-juin 2020 didactique comparée • L'analyse de pratiques dans une perspective didactique comme outil 15 crédits ECTS de formation • Analyse de l'activité et formation professionnelle • Atelier La place des Délai d’inscription recherches didactiques dans la formation • Travail de fin d’études Se renseigner Direction Renseignements Prof. Joaquim DOLZ-MESTRE, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE), Marie PHILIPPE Université de Genève marie-christine.philippe@unige.ch +41 (0)22 379 90 76 Coordination unige.ch/formcont/CASdidactique Marie PHILIPPE, Université de Genève 114 éducation et formation Université de Genève