Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS (8/65)

Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODSPárate a pensar 2019. El compromiso con los ODS (8/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (1/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (2/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (3/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (4/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - Marcador 1 (5/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (6/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (7/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (8/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (9/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (10/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (11/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (12/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (13/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (14/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (15/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (16/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (17/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (18/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (19/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (20/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (21/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (22/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (23/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (24/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (25/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (26/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (27/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (28/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (29/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (30/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (31/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (32/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (33/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (34/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (35/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (36/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (37/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (38/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (39/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (40/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (41/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (42/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (43/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (44/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (45/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (46/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (47/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (48/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (49/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (50/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (51/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (52/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (53/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (54/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (55/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (56/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (57/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (58/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (59/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (60/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (61/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (62/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (63/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (64/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (65/65) 8 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES SECUNDARIA CURSO 2019-2020 Hacemos infografías de la economía 1 familiar. Objetivo: recoger información de la situación social y económica de nuestro país, especialmente sobre la crisis S económica, y extraer conclusiones propias. Ideas clave: reflexionar sobre la sociedad actual y cómo la economía afecta la vida de las personas. Representación gráfica de la información. Recursos: ordenadores y programa informático para realizar infografías. Desarrollo: se propone recabar información sobre la situación económica y social de las familias desde unos años antes de la crisis hasta la fecha actual:salarios, se busca información sobre el precio medio de alquiler, el precio medio de una hipoteca, el coste de los suministros básicos, la cesta de la compra, la capacidad de ahorro...Con toda esta información elaboran una infografía para captar los datos de forma rápida y extraer conclusiones. Importan tanto los datos como la forma de visualizarlos de forma simple, efectiva y atractiva. En casa: se habla con los padres de cómo se ha visto afectada la economía familiar a raíz de la crisis.¿Ha habido cambios laborales o económicos en casa? ¿De qué tipo? ¿Ha habido que aplicar recortes, echar mano de ahorros o buscar nuevos ingresos? Más: se recogen datos de otros países, europeos o no, y se hace una comparativa.