Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS (40/65)

Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODSPárate a pensar 2019. El compromiso con los ODS (40/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (1/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (2/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (3/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (4/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - Marcador 1 (5/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (6/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (7/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (8/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (9/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (10/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (11/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (12/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (13/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (14/65)Párate a pensar 2019. El compromiso con los ODS - (15/65)Párate a pensar 2019. 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El compromiso con los ODS - (65/65) 40 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES SECUNDARIA CURSO 2019-2020 Jornada intercentros. 31 Objetivo: todos juntos tenemos más fuerza; se unen energías positivas para crear proyectos compartidos. S Ideas clave: compartir ideas, trabajo en equipo, colaboración, entendimiento, etcétera. Recursos: salón de actos, micrófonos, pizarra digital o proyector, etcétera. Desarrollo: junto con el tutor de la clase, contactar con otra escuela cercana; se le propone a una clase del mismo curso de esa otra escuela realizar una jornada conjunta: el tema de la jornada es el “ciberacoso escolar”, una problemática que les toca de cerca por la edad que tienen. Se dividen ruos mezclados con alumnos de las dos escuelas, y se encargan de escoger temas concretos para desarrollar: debate; preparación de videopresentación sobre el tema; se organiza un espacio en el que hacer propuestas para erradicar este problema, etcétera. Hay trabajo para todos: producción, edición, creación, decoración, etcétera. En casa: proponer aliarse con los vecinos de la escalera o, si viven en casas, con los vecinos de la calle, para organizar la limpieza de la escalera o la calle; comprar y cuidar plantas comunes; organizar algún encuentro de vez en cuando para generar comunidad y vínculos, etcétera. Más: presentar la jornada en ambas escuelas; una vez acabado, merendar todos juntos a para celebrar su trabajo en equipo y las nuevas amistades que han tenido la oportunidad de realizar.