9 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES Un fogar para cada neno os teus valores INFANTIL E PRIMARIACURSO 2019-2020 Que é ser pobre? Doazón solidaria. 2 Obxectivo: entender que significa ser pobre e o valor do 3 Busca produtos solidarios. diñeiro como intercambio e adquisición de bens e servizos. Obxectivo: comprar de forma consecuente e reflexiva. O diñeiro da nosa compra diaria pode axudar a persoas en INF Ideas chave: aprender o custe de certos produtos ou servizos INF situación de pobreza. Ser conscientes de que as compras con axuda do profesor. diarias que realizan as familias poderían transformar a economía global. IINNF Recursos: folios, cores, lapis, tesoiras, un encerado e xiz. Ideas chave: comercio xustoe solidario e compras responsables Desenvolvemento: debuxar e colorear billetes por valor de ou solidarias. 1,2 e 5 euros. Cando acaben de debuxalos, recórtanos e entréganos ao profesor. Este reparte 7 euros a cada alumno Recursos: ordenadores, tabletas,conexión a Internet e para pasar a semana. Despois, facer unha listaxe de todo cartolinas ou papel de embalar. aquilo que precisan para vivir durante sete días. Dispoñen de diñeiro suficiente cos 7 euros semanais? Poden comprar Desenvolvemento: cada alumno traerá á clase un exemplo de a comida necesaria? Imaxinar como se sente quen non ten produto ou servizo que aportesolidariedadesustentabilidadeo . cubertas as necesidades básicas? Para os máis pequeniños, Algúns, porque son decomercio xusto, outros porque son de podemos poñer baldes de cores con debuxos das necesidades proximidade, outros porque achegan unha parte dos beneficios básicas (comer, casa, roupa, escola, transporte…) e en cada a unha causa solidaria. Traerán as etiquetas ou envases ou un deberán poñer 1 ou 2 euros para “gastalos”. buscarán os textos en Internet e crearán unha colaxe sobre unha cartolina ou papel de embalar.Poderán facer división Na casa: xunto cos pais e irmáns ser conscientes de canto nese espazo para distinguir en que están axudando eses se gasta na casa. En que se podería recortar e que é o básico produtos ou servizos. para vivir? Que pasaría se non tiveran ou tiveran menos? Se non, ao pagar nas tendas, mostrarlles canto sobe a conta e Na casa: facer un plan para tentar consumir máis produtos que deberían facer ou suprimir se tiveran menos cartos. Falar de proximidade, de comercio xusto ou solidarios nas súas tamén de onde sae este diñeiro e de como se gaña. compras semanais. Se non atopan eses produtos polo seu barrio ou vila, nalgúns casos tamén se atopan en Internet. Máis: facer un listaxe das cousas que consideran prescindibles no noso día a día. Aínda que se dispoña de diñeiro suficiente, Máis: Aldeas Infantiles SOS conta coa colaboración de marcas non hai que consumir de forma innecesaria. solidarias, que ofrecen una parte das súas vendas a axudar nos programas que melloran as oportunidades de moitos nenos e rapaces. Tamén podedes entrar aquí.