PROGRESSER SOUTIEN OPÉRATIONNEL À L'ENTREPRENEURIAT ÉTUDIANT La création d’entreprises par des étudiants oudesplus généralement personnes entrant cesd’exercer deux activités à plein temps :projets demandent aujeune entrepreneurcelle de dans la vie active par l’entrepreneuriat correspond dirigeant et celle de candidat à un diplôme. Ce retour à la fois à une attente des jeunes générations et des d’expérience correspond à la méthodologie mise en pouvoirs publics, en premier lieu les universités et les place dans la couveuse d’entreprises française Solen écoles. Le soutien qu’il faut mettre en place pour ces Angels en s’inspirant des expériences américaines et entreprises est très différent de celui couramment mis canadiennes. en œuvre pour des entrepreneurs ayant eu une vie CONTEXTE, ENJEU, PROBLÉMATIQUE ET professionnelle en tant que salariés avant de lancer OBJECTIFS DU PROJET une entreprise. Les deux types de projets diffèrent non seulement sur le plan des ressources disponibles, En premier lieu, le processus de création d’entreprises mais aussi dans les méthodes de travail, de gestion par des étudiants en cours de formation ou juste après des ressources humaines, des stratégies partenariales, leur formation fait l’objet de nombreuses études, parce ainsi qu’en ce qui a trait à l’exposition de l’entrepreneur qu’ilest sans doute plus naturel, dans le contexte aux regards des institutions et des médias. Souvent anglo-saxon.En France, bien que récemment mis menés en parallèle d’une dernière année d’études, en place dans le contexte universitaire au travers 64 • MARS-AVRIL 2019 •