Temario altos. Las nuevas generaciones han crecido rodeadas de tecnología, pero necesitan orientación para usarla de forma equili- brada, con atención al tiempo de pantalla y al descanso, aspectos cada vez más pre- sentes en las recomendaciones educativas y sanitarias. VENTAJAS DE LOS VIDEOJUEGOS Los juegos facilitan y dinamizan el aprendizaje. Hay que desterrar la idea de que son simplemente una forma de pasar el rato. Ciertamente invocan el ocio, pues son muy divertidos, pero también tienen una funcionalidad educativa. Los juegos que promueven el aprendizaje (GBL, Game Based Learning) son creados para que los alumnos puedan aprender al tiempo que juegan. Diversos estudios recientes de organismos internacionales señalan que a las que apenas damos importancia. Sin siones, los reflejos, la coordinación y la el uso equilibrado de estos juegos educa- embargo, estas habilidades se gestan en agilidad mental… y aportan confianza. tivos puede aumentar la motivación y la la infancia. Estos juegos pueden ser un retención de conocimientos en determi- medio útil para fortalecer esas habilidades ¿QUÉ SE PUEDE APRENDER CON nadas materias. cuando se usan de forma equilibrada y LOS VIDEOJUEGOS? Los escolares no han de esforzarse complementaria a otros métodos educa- para sumergirse en ellos, sino que lo viven tivos, con atención al bienestar digital y a La pregunta «¿Qué se puede aprender como algo natural y se sienten estimulados los tiempos de descanso recomendados con los videojuegos?» podría responderse a continuar. Las herramientas de IA inte- por especialistas. Investigaciones recientes con un simple «mucho». El videojuego es gradas permiten además adaptar la difi- subrayan, sin embargo, que la adopción un elemento educativo extra que se puede cultad a cada alumno, favoreciendo un plena de este tipo de recursos en la edu- aprovechar para cualquier materia. Ahí aprendizaje más personalizado. cación formal sigue limitada por la falta están juegos y simuladores que enseñan Mejoran el nivel lingüístico. Los niños de integración curricular, la escasa for- programación básica, matemáticas, geo- aprenden palabras y expresiones nuevas mación docente específica y la falta de grafía, historia o ciencia; experiencias de que van asociadas a peripecias, desafíos recursos tecnológicos en algunos centros. realidad virtual que permiten explorar y aventuras. De esta forma aumentan su También se señala que muchos video- museos o planetas; o proyectos colabo- vocabulario —a veces incluso en otros idio- juegos descuidan las dimensiones emo- rativos como Minecraft Education, muy mas—, pues comprenden que conocer las cionales y sociales del aprendizaje —como utilizados en centros educativos. nuevas palabras que leen y escuchan les la motivación, la confianza o el trabajo en En Europa, más de la mitad del profe- ayuda a avanzar en el juego. equipo—, lo que reduce su capacidad de sorado incorporan recursos digitales inte- Fomentan las relaciones entre los com- implicar al alumnado y hace necesario ractivos en alguna fase del aprendizaje, y pañeros. Aunque pueden usarse en la incorporar enfoques empáticos centrados el uso de videojuegos educativos continúa soledad del hogar, sin necesidad de inter- en la experiencia real del estudiante. Inves- creciendo. acción, los que están enfocados a la edu- tigaciones recientes destacan la impor- Nuevas líneas de investigación proponen cación suelen fomentar el trabajo en tancia de diseñarlos desde esta perspec- modelos de co-diseño en los que docentes, equipo. Cuando los estudiantes juegan en tiva, teniendo en cuenta cómo los alumnos alumnos y desarrolladores trabajan juntos el aula, se animan a tomar decisiones en sienten, piensan y se motivan, e integrando para crear videojuegos educativos más grupo ante situaciones difíciles, y surgen estos aspectos en la narrativa y la inter- eficaces y emocionalmente significativos. incluso debates sobre si es ético o no acción del juego. Por todo ello, enumerar Como se ve, la proyección educativa de emprender una acción. los beneficios se antoja difícil, pues facilitanlos videojuegos no tiene más límite que el Mejoran las capacidades y habilidades. el aprendizaje de diversos modos. Baste que padres y profesores quieran ponerle, Cuando somos adultos echamos mano de decir que enriquecen el razonamiento y buscando siempre lo mejor para los alumnos numerosas habilidades físicas y psíquicas la deducción, favorecen la toma de deci- y un uso responsable de la tecnología. la papelería 21