Actualidad Las herramientas digitales en el ámbito de la educación Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la educación al ofrecer recursos innovadores que potencian las capacidades de estudiantes y profesores. Sin embargo, para maximizar el potencial de la enseñanza, es importante reconocer y valorar la contribución de los métodos tradicionales. nológica puede no ser la mejor opción para incentivar el conocimiento en las aulas, algo en lo que coinciden numerosos estu- dios, expertos y profesores. (Y estos últimos son, al fin y al cabo, los que notan in situ los progresos o retrocesos de sus alumnos). Uno de los últimos países en retomar la senda analógica es Suecia, que preci- samente fue pionera en la digitalización de las aulas. El Gobierno sueco paralizó en 2023 la digitalización de las escuelas tras darse cuenta de que el nivel de lecto- escritura de los niños se había desplomado respecto a 2016. Así se deducía del informe Pirls sobre comprensión lectora: los esco- lares leían menos y con peor entendi- miento. En España ya hay colegios que están retomando los libros de textos en lugar de las pantallas, y se percibe que esta puede HACE ALGUNOS AÑOSla pregunta que No es cuestión de demonizar la tecnología, ser la tendencia en un futuro cercano. Una da título a estas líneas no tendría el menor que tiene muchas virtudes y nos ayuda en medida que en general cuenta con el res- sentido. Vivíamos un momento en el que muchas tareas, pero a estas alturas ya paldo de las asociaciones de padres, cons- todo lo tecnológico parecía lo máximo, lo son varios los países que comienzan a cientes de que sus hijos están aprendiendo ideal, lo inevitable, hasta el punto de que repensar con espíritu crítico los hábitos con más dificultades en las aulas que ellos la modernización de las aulas (es decir, de enseñanza de los últimos años. cuando eran niños. la incorporación en el día a día de “tablets”, Las ventas de los libros, valga el dato, Y no queremos decir con esto que todo notebooks, ordenadores, diapositivas…) han caído en España un 25% aproxima- lo antiguo sea mejor que lo moderno. De marcaba una tendencia que todo buen damente, y la venta de material escolar lo que se trata es de reconocer que en el colegio debería seguir si quería estar en (libros de texto, libretas, bolígrafos, esti- ámbito de la educación el libro es el líder, la onda. lográficas, rotuladores, etc.) también ha y como tal no puede faltar. Pero, una vez pasada esa “borrachera experimentado un descenso, una circuns- ¿Pero por qué son preferibles los libros tecnológica”, ha llegado la hora de pre- tancia que debemos atribuir, casi con toda de texto a las pantallas? No se puede guntarnos si fue una buena idea dejar a certeza, al auge de la tecnología y al des- responder con un solo motivo, sino con un lado las herramientas de aprendizaje censo de la natalidad. varios, y vamos a detallar a continuación tradicionales en detrimento de las panta- Que se lean menos libros que antes es algunos de ellos con la mayor concisión llas. Por no hacerlo largo, diremos que no. un síntoma claro de que la innovación tec- posible. 10 la papelería