34 PROGRAMA D’EDUCACIÓ EN VALORS SECUNDÀRIA Cap nen sense el caliu d’una llar CURS 2019-2020 Mostra’m el repartiment 25 de la riquesa en el món. Objectiu: visualitzar ràpidament les desigualtats econòmiques que existeixen en el planeta. S Idees clau: entendre, comprendre i captar amb una única ullada. Recursos: ordinadors, tauletes tàctils,pàgines de recursos a Internet per dur a terme infografies. Llibre: Factfulnessde Hans Rosling. Desenvolupament: després de veure els gràfics d’aquest llibre en què apareixen un gran nombre d’infografies per il·lustrar les desigualtats econòmiques, els alumnes creen els seus propis gràfics intentant ser al més creatius, explícits, obectius,j informatius, etcètera, possible.És important que s’entengui quines dades volen mostrar, però també que els reflecteixin de la forma com es mostren més còmodes depenent de les seves aptituds i interessos. Cadascun amb la seva destresa especial, sigui amb l’ordinador, amb collages, escultures, elements físics, etcètera. A casa: a través de YouTube buscar algunes de les interessantísimes xerrades que Hans Rosling va donar en les Ted Talk Sessions sobre les desigualtats en el món. Més: s’imprimeixen les infografies en DIN A3 i es pengen per l’escola. Compartim la informació recollida amb tots els nostres companys.