15 PROGRAMA D’EDUCACIÓ EN VALORS SECUNDÀRIA Cap nen sense el caliu d’una llar CURS 2019-2020 Professions de la salut. Esperança de vida. 8 Objectiu: descobrir l’ampli ventall de cicles i estudis relacionats 9 Objectiu: el coneixement és poder. Com més se sàpiga sobre amb el món de la salut. les malalties i les causes que les provoquen, més es podran combatre. S Idees clau: intel·ligències múltiples, diferents cicles formatius i S recorreguts educatius. Idees clau: informació, anàlisi i prevenció. Recursos: ordinador, tauletes o mòbils. Recursos: mòbil, càmera de vídeo, ordinador, programa per editar, etcètera. Desenvolupament: juntament amb el tutor, els alumnes investiguen totes les opcions d’estudis relacionats amb el Desenvolupament: a la classe de Ciències, el professor món de la salut. Les carreres més òbvies dins d’aquest sector divideix els alumnes en grups de 4 o 5 persones. Cada grup ha són Medicina i Infermeria; no obstant això, hi ha moltes altres de triar una de les principals malalties com a causa de mort al opcions. Dins de la Medicina hi ha especialitzacions tan nostre país. A continuació, hauran de fer un breu documental diferents com Cirurgia, Oftalmologia, Ginecologia, etcètera; sobre aquesta: xifres sobre mortaia, evolució en les últimesltt si interessa la salut mental,investigaran sobre els estudis de dècades, com es desenvolupa, com es prevé, etcètera. Es Psicologia o Psiquiatria; si se senten atrets per un treball més pot entrevistar persones que la pateixen, pacients que l’hagin físic, hiha estudis per ser fisioterapeuta o osteòpata; també superat, metges especialitzats... Amb tota la informació i està l’opció de la investigació a través de carreres molt diferents seguint el guió que han d’escriure al principi,s’edita i es passa com la Biomedicina, la Física, la Química... Opcions per a totes a classe. les intel·ligències.Si tenen opció, assisteixen a alguna fira d’ensenyament o visiten alguna Universitat d’estudis relacionats A casa: preguntar als pares de què van morir els seus avis amb la salut, per aprofundir millor en els programes i temaris. —en el cas que siguin morts—, els seus oncles avis, els seus besavis, etcètera. Comparen i analitzen si van ser de malalties A casa: amb la família, es duu a terme algun test d’orientació semblants o diferents i, sivan morir joves, si es podrien haver vocacional. Veurem com responem respecte a les professions previngut. relacionades amb la salut. Ccal contestar amb sinceritat tenint en compte els interessos de cada un. Més: el dia 7 d’abril,Dia Mundial de la Salut, organitzar un passi de documentals, per exemple, perquè ho vegin la resta Més: informar de la tasca que es fa des de les ONG per atendre de companys de Secundària. qüestions de salut en els països que no tenen garantit aquest dret. A Aldees Infantils SOS també comptem amb 77 hospitals en tot el món per oferir 962.000 tractaments a nens, adolescents ifamílies amb problemes de salut. .