61 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES INFANTIL Y PRIMARIA Un hogar para cada niño CURSO 2019-2020 49 Aprendemos a votar. Objetivo: comprender que para que las personas se pongan de acuerdo, la mejor forma de hacerlo es votando y aceptando la suma de la mayoría. INF Ideas clave: democracia votación e igualdad. , Recursos: cartulinas rojas y verdes, tijeras o cúter y caja de cartón. Desarrollo: en la clase hay muchas decisiones que tomar, al igual que en la sociedad en general:cuándo se enciende la calefacción, cómo se decora la clase, qué se hace con los libros y juguetes que están rotos o desgastados, etcétera. Hacer propuestas de opciones. Para tomar una decisión al respecto de cada tema, se vota utilizando una cartulina verde (SÍ) o roja (NO). Ase cuentan los votos y se aplica lafinal,l opción que haya escogido la mayoría. En casa: votar determinadas decisiones, pero como somos muchos menos, la votación se lleva a cabo a mano alzada. Más: podemos elegir el nombre de nuestra clase o de la mascota del grupo (dibujo, muñeco) con este sistema de votaciones. Les podemos explicar que, en el mundo de los adultos, las votaciones sirven para elegir a las personas que se encargan de organizar cómo serán los colegios, las carreteras, los hospitales… y a qué edad podrán votar. Podemos explicarles también que las mujeres no siempre han podido votar,como, por ejemplo, ocurría en la antigüedad o hasta hace menos de un siglo.