36 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES INFANTIL Y PRIMARIA Un hogar para cada niño CURSO 2019-2020 26 Cuentos de todo el mundo. 27 Nuestras culturas, respetemos las tradiciones. Objetivo: los cuentos forman parte del imaginario universal. Se comparten. Objetivo: las personas se mueven de un país a otro y las Ideas clave: encontrar la igualdad en algo tan auténtico como sociedades cada vez son más interraciales. INF el hecho de explicar historias. A todos nos gusta escucharlas y SIN todos tenemos algo que contar. Ideas clave: interracial, intercultural, movimientos migratorios, movilidad... Recursos: cuentos de historias que suceden en diferentes Recursos: cartulinas y rotuladores de punta gruesa. partes del mundo o escritos por autores de países y continentes diferentes. Desarrollo: el profesor escribe en las cartulinas el título sobre diferentes temas que se van a debatir:comer cerdo o Desarrollo: traer libros de casa en que se expliquen historias no; hacerse tatuajes o no; llevar velo o no; hacerse agujeros que sucedan en diferentes países del mundo, o cuentos en las orejas para ponerse pendientes o no, etcétera. Cada escritos por autores de orígenes diferentes. Se leen una alumno responde si está a favor o en contra de forma vez a la semana. Las diferentes culturas y tradiciones nos espontánea. Se explican y apuntan los porqués. enriquecen. En casa: una vez al mes se puede comer en un restaurante En casa: visitar una biblioteca o librería y buscar más libros de un país extranjero para conocer otros platos y formas de con narraciones de otros lugares y culturas. cocinar. Más: los alumnos escriben un cuento, intentando incorporar Más: al acabar el debate de “a favor y en contra”, todos firman información y detalles de su origen y cultura. un acuerdo en el que se comprometen a respetar siempre a sus compañeros sean del origen que sean.