59 PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES INFANTIL Y PRIMARIA Un hogar para cada niño CURSO 2019-2020 Proyecto Cero Papel. Aquí una vez hubo un bosque. 47 Objetivo: erradicar o minimizar al máximo el uso de papel en 48 Objetivo: recordar y rendir homenaje a zonas naturales que nuestras vidas. han desaparecido por diferentes motivos. Sensibilizar hacia la preservación de los espacios naturales que nos rodean aún. INFM Ideas clave: evitar la utilización de papel,de esta forma se SIN preserva que sigan talando una parte de los árboles de los que Ideas clave: memoria histórica, aprendizaje a través del se extrae este material,entre otras muchas cosas. recuerdo y preservación. Recursos: pizarra digital,salón de actos, sillas, etcétera. Recursos:cámaras de fotos, móviles y ordenadores Desarrollo: preparar un listado de medidas para reducir el Desarrollo: organizar una excursión a algún espacio natural consumo de papel en el colegio. Para no gastar papel, apuntar que haya sido alterado por algún motivo (construcción, el listado en la pizarra digital:desde utilizar papel reciclado urbanismo, un incendio, cambio de forestación o cultivo por hasta reciclar todo el papel que sea posible, trabajar con diferentes motivos, etcétera).Primero explicar qué había ordenadores y online e imprimir solo aquello que sea necesario, antes y luego comprobar el espacio actual. Tomar fotografías y etcétera. Seguro que surgen muchas ideas más. preparar una galería audiovisual (Picassa, Flickr) o un post en su blog escolar con imágenes antiguas de la zona verde y el En casa: como familia, también se apuesta por consumir el sitio actual.Redactar la cronología de los hechos sucedidos y menos papel posible; a los padres se les propone leer el diario por qué se perdió aquel espacio natural. o las revistas online siempre que sea posible; también se opta por utilizar agendas o diarios online e incorporar el libro digital. En casa: visitar algún espacio natural al que a los padres les gustase ir de pequeños y que ahora ya no exista; explicar y Más: compartir con el resto de compañeros de Primaria las mostrar fotografías de cómo era en su infancia. medidas que se han propuesto llevar a cabo para su campaña de “Cero Papel”. Por supuesto, no se utiliza papel para Más: elaborar un catálogo fotográfico del resto de espacios comunicarla; lo hacen de forma oral en el salón de actos. verdes que todavía quedan y enumerar sus características y las razones por las que vale la pena defenderlo.