valores adecuados de renovación del aire puede ser di-fícil mediante estrategias de ventilación natural. En este contexto, investigaciones llevadas a cabo en la Universi-dad de Granada evaluaron si la ventilación exigida por el Gobierno podía alcanzarse mediante estos protocolos. Si bien los resultados de estos estudios mostraron que una estrategia de ventilación natural continua puede pro-porcionar una renovación eficaz del aire, también seña-laron que otras variables ambientales interiores estaban influenciadas por los protocolos de ventilación. Como resultado, el confort, la salud y la productividad de los es-tudiantes podrían verse comprometidos por una pobre calidad ambiental interior. Esta situación supone un reto para los gestores de mantenimiento de los edificios, quie-nes deben tomar decisiones para implementar medidas que aseguren que las condiciones ambientales interiores son adecuadas y seguras. pROcesos y materiales Figura 2: modelo BIM del edificio (en color verde: aula 110). la gestión de la calidad del aire se ha converti-do en un aspec-to crítico tras la pandemia, y garantizar una buena ven-tilación de los espacios educa-tivos es un reto Tabla 1. Planificaciones de clases en el día y aula seleccionada Fecha Hora Asignatura Tipo de actividad Ocupación 23/05/2022 09:30-11:30 Clase A Clase magistral 26 23/05/2022 11:30-12:30 Clase B Clase magistral 32 23/05/2022 13:30-14:30 Clase C Clase magistral 45