préparés au télétravail. Avec une organisa- tion multi-campus, nos professeurs sont nomades. Mais la crise a vraiment accélé- ré les choses. Chacun s’est concentré sur son environnement proche. Avec le télé- travail, la performance est au rendez-vous, mais le risque est de perdre en esprit d’innovation et en culture d’entreprise. Le télétravail à 100% n’est pas forcément la panacée, il a aussi révélé des inégalités. Il y a une vraie réflexion à avoir là-dessus ». 350 classes virtuelles, 15 000 heures d’activité pédagogique par jour. Comment assurer le défi de la continuité pédagogique en période de confinement ? « Quand on passe en distanciel, le point Tous mobilisés, les 350 professeurs et sé de nombreuses sessions d’échanges indispensable à préserver est le lien. Mais les coordinateurs pédagogiques assurent entre professionnels durant cette crise et comment faire du distanciel sans mettre chaque jour 15 000 heures d’activité pé- avec nos étudiants Executive MBA. Nous de la distance ? Nous avons mis l’accent dagogique. Un véritable exploit ! avons ouvert des webinaires thématiques sur la communication avec nos élèves, pour répondre à un réel besoin de déco- avec ce point de vigilance : ne perdre per- Un réel besoin d’interaction et de dage et d’échange sur la période qui est et sonne. Ce fil conducteur a révélé un besoin décodage. qui restera imprégnée d’incertitudes et de énorme d’interactions et d’échanges. Pour L’école a également maintenu et renforcé le questionnements. Ce bouillon d’échanges certains étudiants, c’était une véritable fe- lien qu’elle avait avec les parents d’élèves, et d’idées a été au final passionnant et très nêtre sur l’extérieur ». L’école ouvre 350 ses entreprises partenaires et aussi les stimulant ». classes virtuelles par jour grâce à l’outil étudiants de la formation continue pour collaboratif Blackboard Learn, une appli- qui l’enjeu n’était pas d’avoir le diplôme Tous les professeurs formés aux outils cation d’enseignement, d’apprentissage mais plutôt de partager l’expérience de digitaux. et de partage de connaissances en ligne. la gestion de crise. « Nous avons organi- Consciente qu’elle ne pouvait plus fonc- Transformer les entreprises et organisations par l’innovation humaine. Interview avec Mr. Ayité Creppy, fondateur de Dekairos Dekairos - Management, Innovation & Développement Management, Innovation & Développement Publireportage Presentez-nous Dekairos en quelques mots : Plus concrètement que pouvez-vous apporter aux entre- prises ? Dekairos Innovation est une entreprise à mission de conseil, accompagnement et coachingen innovation humaine, sociale et de structure une approche en trois temps : territoriale, qui a pour métier de vous accompa- gnerdu diagnostic innovationbord le tempsD’ajusqu’à la mise en • de l’ouverture et exploration où l’on va prendre placed’un plan d’action concret de développe- conscience des vulnérabilités, des diversités de l’entreprise. menten entreprise • Deuxièmement, le temps de la confluence lors duquel on définit . et on construit les axes prioritaires des innovations humaines de C’est quoi pour vous l’innovation humaine ? l’entreprise. • Et finalement le temps du leadership et de la synergie qui se J’entends par l’innovation humaine l’ensemble des innovations qui traduit par aider l’entreprise à se développer, en lui proposant un portent sur des causescompagnement personnalisé.achumains de votre entre-humaines, des besoins prise qui simplifientla vie des gens, le bien êtreindividuel et collectif, les valeurs communes, l’intérêt général. Cette dynamique d’innovation est un levier pour la raison d’être de l’entreprise, sa performance économique et humaine. Vous souhaitez mettre l’innovation humaine au coeur de vos démarches? Contactez-nous pour innover ensemble ! DEKAIROS - MANAGEMENT, INNOVATION & DEVELOPPEMENT Pour toi l’entrepreneur, 7 Rue Auguste Renoir, 59000 Lille - Tél. : 06 37 56 33 47 - a.creppy@dekairos-innovation.fr