53 PROGRAMA D’EDUCACIÓ EN VALORS Cap nen sense el caliu d’una llar els teus valors INFANTIL I PRIMÀRIA CURS 2019-2020 Mes sense fums. 42 Nou mapa del món submergit. 41 Objectiu: no utilitzar el cotxe, la moto o qualsevol altre mitjà Objecti u: la contaminació que la humanitat produeix ha de transport particular. Un repte per a tota la família. generat un augment de les temperatures; això, al seu torn, ha provocat que les zones polars s’estiguin desfent i augmenti el INFM Idees clau: caminar, pedalejar, patinar, etcètera; i quan així no SIN nivell dels oceans de forma global. sigui possible arribar-hi iutilitzar el transport públic. Idees clau: el desgel dels pols per l’augment de la contaminació Recursos: cartolines DIN A4 o fitxes, trepant, carpeta i llapis. té com a conseqüència la pujada del nivellde les aigües dels oceans. . Desenvolupament:comprometre’s a realitzar el repte “d’1 Mes sense fums” per evitar contaminar amb automòbils, motos, Recursos: ordinadors, connexió a Internet iprograma per etcètera. Amb cartolines, fer un calendari per dies i el guarden elaborar infografies. en una carpeta. Cada dia que passa han de dibuixar un sol, una flor o una planta i firmar conforme no han utilitzat cap tipus Desenvolupament: per parelles o grups de tres, han de transport no ecològic. Evidentment, han d’estar d’acord d’elaborar una sèrie d’infografies amb programes d’aquesta amb els seus pares, per organitzar-se i fer tots els trajectes página, que mostren com està pujant el nivellde les aigües al que realitzen cada dia a peu, bicicleta, patinet, transport públic, planeta. Hi ha molta informació publicada sobre aquest tema: etcètera. Han de tenir sempre un pla preparat per no arribar han de recopilar-la i mostrar-la de la manera més gràfica. Hi tard als llocs. ha exemples molt espectaculars: illes que han desaparegut o estan a punt de desaparèixer, els carrers i les places de A casa: si és factible iels ve de gust,els pares i germans Venècia que s’inunden cada vegada amb major freqüència, també s’uneixen al repte; si la cosa funciona, es plantegen Nova Orleans, Miami, Països Baixos, Bangladesh, etcètera. canviar a aquesta forma de desplaçar-se. A vegades es tracta d’hàbits quotidians més fàcils de canviar del que sembla. A casa: mirar aquest reportatge reportaje de la BBC, molt gràfici interessant per comprendre la rapidesa amb què el nivell Més: s’intenta calcular entre tots, iamb l’ajuda del professor, de les aigües augmenta i les conseqüències que comporta. el que han estalviat tot el mes en combustible; d’altra banda, si s’ha caminat, utilitzat bicicleta, patinet, etcètera, s’analitzen els Més: a més dels humans, els animals també pateixen les aspectes positius de fer exercici icom beneficia la salut. conseqüències d’un problema de dimensions alarmants. Els alumnes es documenten sobre la situació actual d’óssos polars, lleons marins, pingüins, i molts d’altres.