selon son profil et son niveau élèves français de remonter 750 d’habilitation, à des services dans le classement PISA ? La France et contenus numériques. Pour se classant, rappelons-le, à la Alain Ecuvillon, directeur général 27 place (15 dans les annéese e d’itslearning France, un fournisseur 2000). Au niveau des universités C’est le nombre de plates-formes pédagogiques et des écoles supérieures, de formations des métiers en Europe, les ENT (espaces les étudiants sont aguerris au du digitial labellisées numériques de travail) sont le socle numérique. Ils se servent, depuis par la Grande École du numérique à l’école. S’ils sont, des années, d’un terminal personnel du numérique pour l’heure, souvent exploités (smartphone, tablette, PC portable) (initiée par l’État en 2015). comme un portail administratif, comme principal support de cours. ils pourraient devenir un portail Source : Grande École du numérique d’accès aux ressources scolaires Place aux nouveaux usages agrégeant livres numériques, vie dans les universités scolaire, et ressources multimédias. En revanche, face à la montée en Accompagné d’une plate-forme charge des ressources numériques, pour 1 000 élèves). Enfin, sept pédagogique, l’ENT devient alors des investissements significatifs écoles élémentaires sur dix incluent un outil de création et de diffusion restent souvent à réaliser dans un volet numérique. Dans le second pédagogique qui permet aux élèves les infrastructures (refonte du cœur degré, c’est le cas dans plus de bénéficier en tout temps et en de réseau et du stockage, mise de neuf établissements sur dix. tous lieux d’un accès à un ensemble en place de VoIP, migration vers de savoirs, de connaissances et des applications dans le cloud, Des espaces numériques outils d’acquisition de compétences. déploiement de nouveaux usages, de travail Et si ces ENT permettaient aux etc.). Citons un nouvel exemple Ce volet numérique ou plutôt les réussi d’intégration numérique espaces numériques de travail (ENT) dans les universités : l’université ont d’ailleurs été l’une des grandes Côte-d’Azur (UCA) qui a déployé tendances depuis quelques années la solution Smart Certificate dans les établissements scolaires. conçue par la startup Plusieurs collèges français en sont belge CVTrust pour gérer déjà équipés comme à Menton et émettre des diplômes (Alpes-Maritimes) qui a créé des ou attestations au format ENT dans ses écoles maternelles numérique. Ce service et élémentaires. Précisons que s’adresse aux étudiants l’ENT constitue un point d’entrée inscrits en doctorat unifié permettant à l’utilisateur (250 étudiants), masters (élèves et enseignants) d’accéder, (3700 étudiants) et aux diplômes d’établissement L’éducation nationale multiplie les plates-formes (75 étudiants). Concrètement, les étudiants bénéficiaires Dans le cadre du projet ENI (École, Numérique, Industrie), partenariat disposeront d’un véritable avec le monde industriel visant à rapprocher l’enseignement scolaire passeport numérique afin de situations authentiques du secteur industriel, l’État a créé la plate-forme de certifier leurs compétences Etincel qui renferme des ressources numériques pour les enseignements tout au long de leur carrière. professionnels et technologiques et les étudiants. Ces ressources qui sont Ils ou elles y retrouveront ainsi coproduites par l’Éducation nationale et les acteurs du secteur (branches, leurs attestations de réussite fédérations ou entreprises), permettent de mieux valoriser la culture (pour les diplômes nationaux) technique et industrielle, d’appréhender de manière concrète et motivante ou leurs diplômes (pour les les enseignements et de mettre en avant l’attractivité des métiers aussi certificats d’établissement) bien pour les filles et les garçons. mais également leurs relevés D’autre part, le ministère de l’Éducation nationale a récemment complété de notes, leurs certifications sa plate-forme Pix dédiée à la formation numérique des enseignants en langues ou en compétences d’un outil d’autopositionnement et de certification des compétences numériques. Smart Certificate numériques. Enfin, afin de disposer d’un observatoire en ligne, exhaustif, a d’ores et déjà séduit des et dynamique du numérique dans les établissements scolaires et les établissements scolaires et territoires, la Caisse des dépôts et consignations (CDC), via la Banque des Territoires et en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, administratifs comme Sciences Po a inauguré le service web Mangrove. L’objectif est de porter des outils et des Paris, HEC Paris, l’IMT, l’INSEAD, initiatives pour renforcer le pilotage des politiques éducatives territoriales. la CCI Paris Île-de-France et bien d’autres encore. ■ Retrouvez stand F11 Guide de visite 29