Français, langue d’apprentissage (FLA) Langage écrit: Lire - Ecrire Conscience phonologique 35 séances progressives pour apprendre à reconnaître et à manipuler les différentes unités sonores qui composent les mots et réussir l'apprentissage de la lecture. NOUVEAU Les supports élèves, indispensables au déroule- ment des séances, sont constitués de 18 planches, 244 cartes loto, cartes images, lettres et syllabes imprimées sur des planches cartonnées au format A4. Ce sont des supports collectifs et individuels en quantité suffisante pour entraîner jusqu’à 8 élèves simultanément. Parler ppedre éféchir Lire Ensemble pourRéussir est un dispositif de prévention des difficultés d’apprentissage de la lecture. Il s’adresse aux élèves de maternelle jusqu’en 2 primaire.e Ce dispositif s’appuie sur les recommandations de la recherche (Zorman, Bressoux et al., 2015 ; FWB, 2021). Le caractère précoce de l’intervention en fait un puissant levier pour la réduction de l’échec scolaire et la lutte contre les inégalités sociales. 147 148 Conscience phonologique - L’ensemble 83,00 € Formation en ligne : https://parlerbelgique.uliege.be/formation-en-ligne/ Guide d’autoformation : https://parlerbelgique.uliege.be/wp-content/uploads/2023/01/PARLER-Guide-AutoFormation-2021-Presse.pdf 148XX Conscience phonologique - 30 fiches 15,50 € A ffichetteA4s form 140893 Les lettres - pochette de 36 fiches23,95 € 37 CUlCdu2aev hennofise e a cr2lecqé hlr6n efeluee éslcecsesero e ttcmfilntneoircontbceuhtealsrnleeee ide s pusdste lrr acee ssélnoo ’ ss2aecmnel6te p n fra3PspdDbecrestdpetdLLatsDvvcDetvrLLpnrtP3g 8CapdpLi 5fiyaéirhvaaeéeetiionaecontpnaecritiaéo0r0l'age lhéaeqeoeaofa atçaeièttepu cafiie tcotul- rntses dsvr srs hu ueovsp sénésosno ueii sd nmahteœdinto osbce meu fuvlls6e ’é e sgvsmrfrsreaerssesnsnenetsass usssfiehrneiést ni i.ieléni foe i ep in é s icêt néppeg scèouusf i crsaet udàctllsedLtmnserdéulnpaeoao nau steéca ,éo.iaétn.ltmpffivipfhe hd ninee4 s e rpetmean rsc etovloli n L dlnnrdusq nsàegaqn lpra ae raeeciar ese sa ano ic N’ec sn peteseuseetmc olss uedeeci u to oe rsa su tdsy’laereersapeàsrsascsprcéi ,eraesns/ ecieoe n pel ter geoimnppai ffien cm s s’ eccsBelcati frd orshsasplgéufis éènssleru.greoea i cnrcreoœtoutéeon p a.,edo iLas eeslclrnéionce pmsidms pstotee senèeavPumè.ms gtranelvscegcenaohre hmp p,r.u gan rl vnn oe nl nrcugv be ihx dedeoreloe uceèe eos:rernootnepepé oivd trae ncyrétu eébbée lécoxnnse nr’spstgaesetgrest snn’eéimhleenr es a,lséuapst ee ssa lstrep iésn tt iulreésesrelrdsc s, nosle ra ocqoi rcsltell ism a e ssllrsâmdoomtx étesfsl ldè rt.i’u ieieecotien nobusieartèselsccernoiee u coevesnlpneoiunqsditsspai éenitpvgsnaonoaoeernlmpenson utpemnt a u sé tn pg cuilnneppsesstl etlrsd gcalèl xns rt npo lcàrauà -dittl,or 'pipçépetrsictace ierop uicaaea viuis éo dl,ive feprgmaeita sit qeaveocdd é ouuecnsisldesnnp enip ec enrifiutsai L hilnt t v,setsréu dmnrxudeésuemeisdcrisèsddh ye.pi t irlo seodec leeloea vecés.Etveseiiaes n elmseeaoe s,decesppephts etnliau ne osnn igli lu st dcnsuc saosrrs n sègll toeses tl essaeotslal,te aaipuGeaèoéoobaé raxe ni tyovr t liu,s. s.nodhgpé vsvusants opts mnmèm o gâd nSl eedyl.edlc l vn'ledsl, ’eopoa odr icerrereec usns aiè séolmoteoapelpepceliepge qé,m geecoadeo x trpb nlaldvbigdnb tups nssute apt uraruri oealn mbdnpreeeqeà d ’arloé ouoe’tleta oêtanorlrvdaraecrteeg pn eeousa anl cesenréeudêttdgcépdutia spdeapsu,uu éris seemtoitt upserestletdurtd dueèndtuleaorei eé rlpeei er eres éuoreorltadenorrnerse téscepreisnisbne. s m a rréésencm u svsec jetgn lt t eaapepac.se odesaall t tespue r otmpi’d sue uedr dtvli -oooeeecoaatau c arro erddd urnisea1reunnton pesunt-noueénlt snesinieeee i0tsss ----t----- lttrrr-i., ellenretaM eigogadéPerutluC te strA - siaçnarF - seuqitaméhtaM eihposolihP - seniamuhsecneicS - euqisyhP noitacudE seuqinhceT te secneicSétenneyotiC te étnaS te ertê-neiB