CGATE / pROFESIÓN todos. Dependiendo de cada persona, nos puede afectar de una u otra manera y con mayor o menor gravedad. Hay casos en los que condicionan las labores básicas del día a día, como poder salir de casa a la calle (ej., un as- censor estropeado); en otros, encontramos dificultades permanentes que nos limitan en el día a día (no poder salir a la terraza, entrar en la ducha...). Esto, a medio y largo plazo, no solo supone un esfuerzo físico con riesgo de lesión, sino que psicológicamente se puede tradu- cir en depresión y otros trastornos mentales, al verse la persona condicionada para llevar una vida normal e independiente en la medida de cada uno. ¿Vivir en régimen de alquiler o ser propietario también tiene repercusión en la accesibilidad y la eliminación de barreras? Sí. En general, la intervención en inmuebles de alquiler es más difícil, ya que los que tienen que asumir los gas- tos de las obras no son los que sufren a diario los pro- blemas de accesibilidad, por lo que la sensibilización con el problema no es igual. También el número de propie- tarios suele condicionar, porque no es lo mismo asumir una reforma de portal o la instalación de un ascensor entre ocho vecinos que entre 40. ¿En general, la ciudadanía es consciente de las dificul- tades de accesibilidad para una parte de la población? Poco a poco, la gente se va concienciando con la ne- cesidad de accesibilidad, pero todavía se asocia ma- yoritariamente con la discapacidad. Y la accesibilidad es necesaria para todas las personas, no solo para una parte de la población. Hablamos de bebés, embaraza- das, ancianos, pero también personas con enfermedad o lesión, por citar algunos ejemplos. De hecho, esto no se suele entender hasta que no se experimenta en pri- mera persona, como cuando hay que llevar un carrito de bebé o se sufre una rotura de pierna. ¿Es necesaria una mayor sensibilización/educación? Obviamente, sí. Y en todos los niveles, desde los propios profesionales, que no han recibido formación en la uni- versidad, hasta una sensibilización a toda la población, empezando por la escuela. ¿Cómo trabaja ASEPAU para alcanzar estos objetivos de accesibilidad? ASEPAU trabaja en varias líneas, entre ellas la visibiliza- ción de la necesidad de accesibilidad en todos los pro- yectos, porque es algo para todas las personas. También potenciamos la formación de nuestros asociados, así como una labor de denuncia de mala praxis. ¿Qué soluciones se podrían adoptar desde la Admi- nistración? Desde las administraciones públicas, una medida re- levante a considerar es la inclusión, en los pliegos de condiciones para la licitación de obras y proyectos, de la accesibilidad, no ya solo desde el cumplimiento nor- mativo (que es un tema legal de mínimos), sino desde la participación a lo largo del proceso de un técnico for- mado en accesibilidad, de una manera similar a como se contempla la seguridad y salud, por ejemplo. ¿Y desde el ámbito profesional? Hay que implantar la formación universitaria en accesi- bilidad de manera transversal en todas las asignaturas (obligatorio para todos los futuros profesionales), ade- más de ofrecer la posibilidad de asignaturas opcionales para ampliar conocimientos y poder especializarse. ¿Qué papel juega la Arquitectura Técnica en la mejora de la accesibilidad? La Arquitectura Técnica juega un papel decisivo en la accesibilidad del entorno construido, ya que la fase de construcción es una etapa crítica donde se debe saber trasladar la accesibilidad considerada en proyecto a la realidad. Solo así tendremos edificaciones realmente accesibles y se evitarán situaciones que dificulten la mo- vilidad de los usuarios –todavía es frecuente la situación de proyectos accesibles, o aparentemente accesibles, y obras que en la realidad no lo son–. ASEPAU y el CGATE han firmado un acuerdo de cola- boración. ¿En qué consiste esta alianza? El objetivo de este convenio es impulsar la accesibilidad dentro del ámbito de la Arquitectura Técnica, pensando no solo en los profesionales del sector, sino que pueda servir de referencia para otros sectores. Se trata de una colaboración mutua en la que nos ayudaremos en tareas de difusión y acercaremos ambas entidades para que se conozcan más entre sus asociados/colegiados. ¿Qué acciones se pondrán en marcha para conse- guirlo? Realizaremos actividades conjuntas de difusión, como es esta entrevista, las Visitas Técnicas de Accesibilidad ASEPAU-CGATE, que han dado comienzo en enero de este año y que pretenden ofrecer entre cuatro y seis experiencias, tanto en Madrid como en otros lugares de España, con empresas de la construcción que son re- ferentes en accesibilidad, o bien en obras que suponen una buena práctica a tener presente. • La Arquitectura Técnica juega un papel decisivo en la accesibilidad del entorno construido, ya que la fase de construcción es una etapa crítica donde se debe saber trasladar la accesibilidad considerada en proyecto a la realidad