Référent en hygiène en EHPAD et établissements médico-sociaux pour appréhender l’ensemble des exigences de sa mission Module 1 (3 jours) Atelier 3 Les moyens de prévention La gestion de situations à risques d’infections associées aux ◗ Actualiser et approfondir les connaissances et les compétences en soins prévention des infections nosocomiales, en EHPAD et établissements • La prévention de la grippe, des toxi infection alimentaires, des diar- médico-sociaux rhées aigües ◗ Approfondir lescompétences en prévention des infections acquises • Les modalités de détection d’une épidémie et mise en place d’une ◗ Identifier les situations à risque infectieux cellule de crise • La déclaration de l’événement et les modalités de communication Atelier 1 avec les familles Notions générales, organisation de la lutte contre les infections • Retour d’expérience du COVID-19 associées aux soins • Le droit du résident Méthodes pédagogiques • Le risque infectieux nosocomial - les micro-organismes • Des cas pratiques - les modes de transmission • Une mise en situation - les modes de contamination directe - indirecte - les bactéries multi-résistantes (BMR) et les bactéries hautement Atelier 4 résistantes émergentes (BHRe), épidémiologie, la surveillance des La gestion des risques liés à l'environnement infections, les mécanismes de transmission, organisation de la • Le transport de prélèvements lutte au plan national • Les désinfectants et les antiseptiques - les surveillances : définition et méthodologie • La gestion des matériels souillés - le dispositif de signalement des infections (interne et externe) • L’entretien des locaux, la gestion des surfaces souillées • Les vecteurs de transmissions • Notion de sécurité : étiquetage des produits et comportements à - aériens : gouttelettes et respiratoires adopter - contact : manuportage • La prestation repas : hygiène et prévention des TIAC • L’organisation et le cadre réglementaire de la maîtrise du risque • Le linge et les déchets: tri, conditionnement, circuits et élimination infectieux • L’eau : la légionnelle et les précautions àprendre - les structures nationales, régionales, locales • La gestion de l’air. Le risque aspergillaire - Les travaux - l’Équipe Opérationnelle en Hygiène - le rôle des différents acteurs hospitaliers dans l’application des Méthodes pédagogiques recommandations • La politique gouvernementale dans la lutte contre les IN • Les points clefs • Le programme national PROPIAS • Questionnaires de connaissances afin d’approfondir les acquis • L'usager au centre du dispositif de la Lutte contre les infections nosocomiales (LIN) Méthodes pédagogiques Travail inter session • Une approche concrète des points clefs des textes réglementaires Les participants sont invités à renseigner un questionnaire d’auto- évaluation « Maîtrise du risque infectieux en établissement médico- Atelier 2 social » pour leur établissement Les moyens de prévention • L’hygiène de base - lavage des mains, port de gants, désinfection des mains -l’hygiène du personnel (hygiène corporelle, tenue professionnelle, etc.) • Les précautions standard à respecter pour tous résidents - le port de sur blouse, tablier, lunettes, masque - les conduites à tenir en cas d’accident d’exposition au sang • Les précautions standard appliquées aux actes de nursing et de soins infirmiers (aide à la toilette, sondage vésical, etc.) • Les précautions complémentaires : les grands axes de la prévention Méthodes pédagogiques • Les points clefs pour bien respecter les règles d’hygiène • Questionnaires de connaissances afin d’approfondir les acquis 448 www.cneh.fr 5 jours