salon. Salon de la formation et du digital learning La 20 édition de ce salon initialement programmée du 17 au 19 mars puis reportée aux 26, 27 et 29 mai s’est finalement tenueème du 22 au 24 septembre 2020 à Paris Porte de Versailles. Ce salon couplé avec la 26 édition du salon Solutions RH regroupeème plus de 300 exposants. Le but est de présenter un panorama complet des dernières tendances RH et Formation. Pour la partie formation ces Si le e-learning ne manque pas d’avantages tendances s’appellent : Digital pour les jeunes friands de technologies et fins learning, mobile learning, connaisseurs d’Internet et les entreprises, social learning, serious games, cette méthode peut apparaître déconnectée moocs, gami fic réalitéation, de la réalité et ne pas permettre de nuancer virtuelle et augmentée, in- les multiples paramètres qui interviennent en telligence artificielle, immersive learning, production et qu’il faut, en fonderie, maîtriser blended learning … pour obtenir une pièce bonne. Outre la présentation des offres sur le stand Malgré son aspect ludique, l’absence de des exposants de nombreuses conférences et contact direct avec un formateur, l’impossi- ateliers sont proposées chaque jour pour abor- bilité d’interactions entre les stagiaires et le der un itemparticulier, comme par exemple manque de motivation mènent à de nom- l’atelier traitant « les nouveaux modes de for- breux abandons. mation : la Formation En Situation de Travail, l’approche compétences et la combinaison >>> COOC, MOOC, SPOC, CELÀ des formations présentielles et distancielles, VOUS PARLE ? dans des formats courts, en individuel, en Fernand ECHAPPE en conversation avec un exposant petit ou en grand groupe ». Ce salon s’adresse plus spécifiquement aux La part des dispositifs 100% distanciels reste Le COOC, acronyme de Corporate Open Online DRH, aux responsables formations, aux res- stable (7% seulement des entreprises inter- Course, est une formation en ligne prodiguée ponsables des systèmes d’informations. rogées). par une entreprise. Il se distingue du MOOC https://www.istf-formation.fr/blog/livre- (Massive Open Online Course) qui est conçu blanc-les-chiffres-2020-du-digital-learning/ par des établissements d’enseignement. Ses >>> BLENDED LEARNING objectifs sont de faire connaître une culture LE FUTUR DES FORMATIONS La formation blended learning s’accompagne d’entreprise ou de permettre aux salariés CYCLATEF ? souvent de ce qui est appeléla gamification. d’acquérir de nouvelles compétences. Cela consiste à introduire un apprentissage Le SPOC, ou Small Private Online Course, est L’ATF, bien que n’étant pas la cible privilégiée ludique au sein de ces sessions, tant en pré- une solution de Digital Learning volontaire- des exposants de ce salon, a toutefois pu ren- sentiel qu’à distance. Il pourra s’agir de tests, ment organisée en cercle restreint. Pointue contrer des contacts intéressés par notre dé- de mises en situations, d’ateliers pratiques, de cette formation a pour objectif de « booster » les marche d’associer à nos formations Cyclatef jeux sur Smartphone ou sur PC, …. Le contenu performances d’une entreprise en formant sur sites des formations plus courtes en ligne. ne diffère pas d’une formation traditionnelle, un petit groupe de salariés aux probléma- cette démarche a d’ailleurs un nom : le seule la méthode utilisée est moifiée,d tiques d’un enjeu professionnel spécifique. blended learning. puisqu’on introduit une notion de jeux et / En effet, la formation blended learning tente ou de compétitions. La gamification dans la La visite de ce salon nous aura tout d’abord de concilier ces deux méthodes, en addition- formation professionnelle devrait continuer à permis d’approfondir nos connaissances sur nant cours présentiels et à distance, cours qui progresser, puisqu’elle séduit principalement tous ces outils digitaux et bien d’autres encore ont l’avantage de pouvoir s’écouter autant de les millénial et les enfants de la génération Z, si le temps ne nous avait pas été compté puis fois que nécessaire. Avec cette méthode les et ce sont eux, qui constitueront la majorité de nouer quelques contacts intéressants qui stagiaires utilisent leur temps comme bon leur des apprenants dans les années à venir. Ils vous nous permettre de proposer aux fon- semble pour compléter le cours physique par sont plus réceptifs et même demandeurs de deurs des actions de formation répondant le une formation à distance. ce genre de pédagogie ludique mieux possible à leurs besoins tout en pre- La formation e-learning qui a fait du tableau nant en compte leurs multiples contraintes. Le blended learning a manifestement les noir et du paper-board les symboles d’une faveurs des acteurs de la formation profes- époque révolue, a introduit une nouvelle pé- Patrice DUFEY - ATF ////////// sionnelle. dagogie, plus flexible, qui permet notamment Si 71% du budget formation est encore ex- d’apprendre partout et n’importe quand. clusivement dédié au présentiel, 74% des Avec le e-learning, il suffit d’avoir un support entreprises qui mettent en place des par- numérique à proximité pour se former en cours de formation ont déjà utilisé la forma- quelques clics ! tion blended (ou mixte) ; ce pourcentage en Chacun peut suivre des modules à son augmentation constante fait cette année un rythme, en fonction de sa propre progression. bond de +10 points, qu’on peut expliquer par Cette méthode a aussi l’avantage de limiter le transfert des dispositifs présentiels, qui les contraintes logistiques. Plus de location de passent de 29% à 19%, vers du blended. salles, ni de déplacements des salariés. Vue générale du salon 18 • N°19 • SEPTEMBRE 2020