laboral. Según un estudio realizado por la Universidad de Zaragoza, el de la construcción es uno de los secto-res productivos con menos rotación, siempre y cuando haya trabajo. Por tanto, fallamos a la hora de atraer a los trabajadores, cuando somos profesionales y hacemos las cosas bien. Además, tenemos algo que otros no tienen: en una obra, el promotor, el director... dicen que la han hecho ellos, pero es que el señor que cargó los sacos de cementos comenta lo mismo, y los hijos de los que han trabajado ahí hablan de la obra que hizo su padre. Y ese sentimiento de pertenencia lo tenemos que potenciar y poner en valor. Javier Sagües González-Estrada: En 2008 desapare-cieron dos tercios de los afiliados en el sector de la cons-trucción, así como el 50% de la rama de formación pro-fesional de construcción. A partir de ahí, se ocasionó una situación de pánico. La realidad es que, en la actualidad, los jóvenes no llegan al 9%, y que tampoco llega al 9% la incorporación de la mujer, con una edad media, además, de 46 años. Nos falta un relevo generacional que no es-tamos siendo capaces de cubrir en estos últimos años. Y tenemos que recuperar ese talento joven, de hombres y de mujeres. En 2008, las constructoras empezamos a sa-lir de España y hemos demostrado que somos eficientes, que contamos con una tecnología punta para hacer obras espectaculares a nivel mundial, y que somos un motor de la economía en el que ofrecemos a los jóvenes una re-muneración salarial por encima de otros sectores. Debe-mos seguir trabajando en conseguir hacer más atractivo el sector y, en ese sentido, en Arpada estamos generando nuevos modelos de trabajo que mejoren la conciliación del puesto de trabajo con la vida personal. Alfredo Sanz Corma: Hace 100 años, un profesional, con lo que aprendía en la universidad, terminaba su vida laboral y estaba actualizado. En este momento, en tres años, si no te actualizas, pierdes un 40% de competitivi-dad. Desde el CGATE propugnamos el desarrollo profe- sector / Debate “Desde el CGATE propugnamos el desarrollo profesional continuo, in-corporando los conocimientos, aptitudes y ha-bilidades apren-didos dentro del mundo la-boral a la tar-jeta digital pro-fesional” Alfredo Sanz Corma