Créer des jeux pour vos formations Construire ou adapter des supports ludiques simples pour améliorer l’apprentissage 2 jours Objectifs professionnels Prérequis • Transcrire un contenu de formation dans un jeu, • Être déjà formé aux bases de la pédagogie. 14h présentiel pour faciliter l’appropriation. • La formation "Concevoir une action • S’appuyer sur le plaisir et l’engagement générés par lede formation - Niveau 1" (réf. 6909) est jeu pour atteindre les objectifs pédagogiques visés.un excel lent préalable. • Adapter un jeu générique. 1 410 €HT • Animer avec un jeu générique. Forfait repas Pour qui 38 € ParisHT • Formateur, animateur permanent ou occasionnel. Niveau: Perfectionnement Programme 1 - Identifier les caractéristiques du• Vérifier la bonne adéquation du jeu • Adapter son animation en fonction 6906 jeu pédagogique aux objectifs visés : des stagiaires. Réf. • But à atteindre, imprévisibilité,- structure, lisibilité, qualité• Maîtriser le temps. décisions à prendre, évolutions…de rédaction, rétroaction… • Transposer à la réalité Le + 2 - Choisir le type de jeu adapté3 - Intégrer le jeu dans le professionnelle. en fonction des objectifs déroulement de la formation • Réussir le débriefing pédagogiques visés • Positionnerle jeu au bon moment d’une séquence. . • Partir des objectifs pédagogiques• I ntroduire le jeu : • Expérimentez différents visés. - faire adhérer et impliquer types de jeux. • Rester congruent avec le contenules participants. • Combinez techniques d’apprentissage. • Expliciter les règles. de créativité et démarche • Déterminer les composantes :• Déterminer le temps à consacrer. structurée pour enrichir - modalité, thème, moteur ludique,4 - Tirer un bénéfi cepédgaogique l’expérience de vos supports… du jeu participants grâce au jeu !• Détourner un jeu du commerce.• Gérer le rythme d’une séquence • Utiser des jeux génériques.li ludique. Dates et villes Retrouvez en temps réel les dates et les places disponibles en tapant cegos.fr/6906 Formation proposée à Paris Appliquer la démarche de design thinking à BLENDED l’ingénierie pédagogique NEW 2 jours Objectifs professionnels Prérequis • S’approprier l’état d’esprit et la posture du designer.• Une expérience de la conception de formation, 14h présentiel • Découvrir les étapes d’une démarche de design et la maîtrise des fondamentaux (cf réf. 6909 - + activités à distance thinking appliquée aux projets de formation. Concevoir une action de formation niveau 1) (en complément) • Mettre en œuvre la démarche pour innover dans sonsont nécessaires pour tirer le meil leur profit ingénierie de formation. de cette formation. 1 345 €HT Pour qui Forfait repas • Toute personne en charge de conception 38 € ParisHT pédagogique. Niveau: Perfectionnement Programme 9123 Avant • Utiliser les outils de "l’empathieapprenant" pour comprendre• Prototyper le dispositif :- sélectionner les idées. Réf. + • Un autodiagnostic. ses besoins et aspirations : - tester la solution et l’adapter ; - Le "persona" ; - distinguer "prototype" et "session Le + Pendant le présentiel - Le "parcours client" ; pilote". - Le questionnement QCP ; 1 - Identifier les principes de la 3 - Résoudre desproblèmes démarch d design thinkingee - La carte d’empathie. grâce à la démarche • Une approche par la • Une démarche en 5 étapes. • Comparer la pratique de l’empathie • Problèmes liés au manque pratique, qui vous permet • Ce que le design thinking avec la démarche habituelle d’engagement des participants, d’expérimenter peut apporter aux dispositifs d’analyse du besoin. à leur hétérogénéité, à la diversité la démarche pédagogiques. • Définir le problème à résoudre :des contextes de mise en oeuvre du design thinking - vérifier qu’il relève bien des acquis de la formation. en vous entraînant à utiliser2 - Mobiliser la démarche de designd’une réponse "formation". les outils à chaque étape thinking et son intérêt • Animer des techniques Après - Mise en œuvre de la conception. • Se mettre en empathie avec les - • Un défi par semaine futurs apprenants. de créativité pour imaginer AFEST compatible pendant 7 semaines. des solutions : • Un programme de - pratiquer 4 outils de créativité ; + renforcement. Dates et villes Retrouvez en temps réel les dates et les places disponibles en tapant cegos.fr/9123 Formation proposée à Paris Conseils et inscriptions au 01 55 00 90 90www.cegos.fr❘ © Cegos 2020 Toutes nos formations sont réalisables dans votre entreprise à la date qui vous convient. 533 liavart ed noitautis nete ecnatsid à ,ellas ne sruetamrof sed noitamroF tnemennoitcefrep : remina te riovecnoC